Guia aprendizaje segmentos de pistón Sena
Enviado por omarensayos.com • 16 de Septiembre de 2018 • Prácticas o problemas • 593 Palabras (3 Páginas) • 240 Visitas
- IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE: Guía de Aprendizaje SEGMENTOS DE PISTON EN MOTORES
- Denominación del Programa de Formación: MANTENIMIENTO MECATRÓNICO DE AUTOMOTORES
- Código del Programa de Formación: 223219
- Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada)
- Fase del Proyecto: EJECUCIÓN
- Actividad de Proyecto:
Competencia: CORREGIR FALLAS Y AVERÍAS DE LOS MOTORES A GASOLINA Y GAS, DE ACUERDO A
- PARÁMETROS DEL FABRICANTE Y/O EMPRESA. NORMAS DE SEGURIDAD Y AMBIENTALES
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
RAP 1-Desmontar, desarmar, armar y montar el motor, con productividad y eficiencia, ajustados a los estándares de calidad, seguridad y manuales del fabricante.
RAP2-Reutilizar o cambiar componentes del motor, con productividad y eficiencia, ajustados a los estándares de calidad, seguridad y manuales del fabricante
- Duración de la Guía: 10 Horas
- PRESENTACIÓN
[pic 3]
- FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1– Taller: los anillos del motor de combustión interna |
Descripción: Resuelva el cuestionario en la plataforma blackboard,: taller: los anillos del motor de combustión interna. En el enlace “Actividades” taller: los anillos del motor de combustión interna |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 |
Descripción: Resuelva el siguiente interrogante, ¿ Cómo se calcula la velocidad del pistón en un motor SEAT PANDA de 45 CV, de 903 CC con diámetro de pistón 6,5cm y una carrera de 6,8mm, cuando gira a una velocidad máxima de 5.600rpm? |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 |
Descripción: Estudio de caso. Un técnico A dice que la dilatación de los anillos del motor, es menor que la dilatación del cilindro. El técnico B dice que la dilatación del bloque es menor que la dilatación de los anillos del motor. ¿Quién tiene la razón? Explique matemáticamente su respuesta, consultando el material que se encuentra en” material de apoyo”, en la plataforma blackboard .ANILLOS DE PISTON. |
Realizar esta actividad en grupo máximo de 5 aprendices, y subir de forma individual por cada aprendiz en un documento en Word personalizado. |
Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard |
Material (es) requerido: MATERIAL DE APOYO EN PLATAFORMA Materiales de apoyo – ANILLOS DE PISTON Software Requerido |
- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Descripción de la evidencia | Solución del cuestionario taller: los anillos del motor de combustión interna |
Entregable: | Actividad de aprendizaje 1,Solución taller: los anillos del motor de combustión interna Interrogantes de la guía resuelta Actividad de aprendizaje 2 y 3. |
Forma de entrega: | Por medio del link de envío disponible en Actividades de aprendizaje |
Criterios de Evaluación: | Realiza las distintas evidencias de aprendizaje de manera completa y ceñido a las instrucciones y rúbricas adoptadas. Coherencia: sus evidencias resultan coherentes con el perfil del aprendiz, la competencia y los propósitos de aprendizaje. proyección: sus evidencias de aprendizaje denotan una proyección de los aprendizajes a generar un impacto en el medio en el cual se desempeña o desempeñará el aprendiz. Procesos de investigación: el aprendiz evidencia la realización de procesos adecuados de consulta, indagación, exploración e investigación para la generación de sus evidencias de aprendizaje. presentación de evidencias: las evidencias de aprendizaje están generadas de acuerdo con buenas normas y principios de estilística y estética. Logro de criterios de desempeño: las evidencias de aprendizaje denotan logro de los criterios de desempeño y consecución de los elementos de competencia. |
...