Informatica

fotografía o imagen que represente la clasificación de cada empresa, con su respectiva actividad económica.

Con la información investigada el estudiante prepara un MAPA CONCEPTUAL para el tema A , que incluya en forma jerarquizada y de importancia, los temas de estudio que se enuncia en la relación de las temáticas a trabajar. Realizará la actividad utilizando cualquiera de las herramientas para la construcción de mapas conceptuales, deberán observarse todas las características propias para su elaboración.

2. El estudiante individualmente y según el Plan Único de Cuentas, determina la clase grupo y nombre de la cuenta a que corresponden cada uno de los siguientes códigos contables y de manera breve realizará una descripción de cada cuenta.

1105,1125, 1205,1210,1450, 2205, 2335, 3315, 2905, 5155, 1215, 4110, 2620, 5115, 1365, 2705, 5105, 2515, 5145, 2705,4115, 1705, 3610, 1520, 3605, 1512, 3510, 5195, 2615, 3210, 1710, 3105, 5125, 3810, 1110, ,1605, 2205, 3895, 2210, 3130.

Código Clase Grupo Cuenta

3. El estudiante individualmente Clasifica las siguientes cuentas como reales o de resultados, determina el código contable según el Plan Único de Cuentas y señala la Naturaleza de los saldos de cada una de las siguientes cuentas:

Caja, Bancos, Proveedores Nacionales, Aportes Sociales, Deudores Clientes, Ingresos por ventas, Acreedores Varios, Gastos Impuestos, Ingresos Honorarios, IVA por Pagar, Utilidad del Ejercicio, Inversión en Bonos, Inventario Materias Primas, Salarios por Pagar

Cuentas Real o de Resultado Código según PUC Naturaleza del saldo

4 El estudiante individualmente, realiza los registros contables de las siguientes operaciones en las respectivas cuentas “T” con los cuales demuestra y explica los efectos en la estructura de la ecuación contable:

A. Tres personas se reúnen y deciden hacer una sociedad en el cual van a conformar un restaurante; acuerdan realizar los siguientes aportes:

Socio 1, Efectivo por $60.000.000

Socio 2, Muebles y Enseres $30.000.000 y $ 30.000.000 en efectivo

Socio 3, Realiza un aporte correspondiente al local comercial por valor de $60.000.000

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS

102004: Contabilidad

Guía Integradora de Actividades

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B. Se realizan reparaciones locativas para adecuar el local por valor de $10.000.000

C. Se compran el menaje para montar el restaurante y se realiza la contratación de un administrador para que esté al frente la contratación de personal. El Empleado fue contratado a partir del 1 de febrero con una asignación mensual de $ 1.000.000 contrato a término fijo.

D. Se comprar un equipo de sonido para ambientar musicalmente el lugar por valor de $ 5.000.000 a crédito.

5. El estudiante, individualmente, reconoce y conceptualiza el principio de la partida doble también identifica los diferentes tipos de asientos contables y elaboración de una práctica contable que incluya la conceptualización ejemplificada del principio de la partida doble en mínimo (10) operaciones. Cada estudiante de su propia autoría realiza las transacciones de registro o partida simple, teniendo presente el contexto referente a la continuidad del restaurante.

Producto a Obtener:

El documento final es un único producto elaborado por los estudiantes con los aportes individuales del grupo colaborativo, como cada estudiante realizará de manera individual cada uno de los puntos solicitados en la guía de actividades, se tendrá presente el desarrollo de la actividad de acuerdo a las fases mencionadas al comienzo de la guía de actividades. Así:

Esta actividad se desarrolla de manera individual. Solo la discusión de los temas, la introducción y las conclusiones se desarrollarán de manera grupal.

El líder

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