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Enviado por Angel Ballesteros • 7 de Febrero de 2022 • Prácticas o problemas • 611 Palabras (3 Páginas) • 46 Visitas
Supervisión General el Sector Educativo01 Supervisión Escolar 02 Escuela Secundaria Técnica No. 49 “Abundio Martínez” C.C.T.13DST0051T Mineral e la Reforma, Hidalgo | Formación Cívica y Ética Tercer Grado Grupo: E |
Lic. M. Selene Zapata Juárez | SEMANA 19-20 Fecha: 3-14 ENERO 2022. AP. FUNDAMENTALES 3° Grado |
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COMPONENTE CURRICULAR CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: Exploración y comprensión del mundo natural social. | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° Grado | EJE: SENTIDO DE PERTENENCIA Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD | TEMA: Igualdad y perspectiva de genero | |||||||||||||
APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: | AP. E. 9 PROMUEVE la igualdad de género en sus relaciones cotidianas y lo integra como criterio para valorar otros espacios. | |||||||||||||||
ESTRATEGIA DE DIDÁCTICA: | Aprendizaje basado en experiencias personales. | RECURSOS: | TRABAJO A DISTANCIA | ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN | PRODUCTO DE APRENDIZAJE/EVIDENCIA EN CLASSROOM | |||||||||||
Video: Análisis de publicidad sexista | ||||||||||||||||
Artículo: Mujeres cuidadoras entre la obligación y la satisfacción https://diariofemenino.com.ar/df/mujeres-cuidadoras-entre-la-obligacion-y-la-satisfaccion/ VIDEO: PUROS CUENTOS SALUDABLES https://www.youtube.com/watch?v=2d7K7nP-2Ro Google Classroom Google meet | TECNICA DE EVALUACIÓN | |||||||||||||||
OBSERVACIÓN | ||||||||||||||||
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN |
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Elaboró: | Vo. Bo. |
Titular de la Asignatura | Coordinadora de Actividades Académicas |
Lic. Selene Zapata | Profa. Ma. Trinidad Pérez Villeda. |
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