Proyecto de aula “Campaña de prevención y concientización”

Proyecto de aula

“Campaña de prevención y concientización”

Encuentro 1

Indagación acerca de las formas de comunicación antigua y actual, para realizar un cuadro comparativo con preguntas orientadoras.

La docente propone realizar una investigación con adultos de la familia sobre cómo se establecían nuevos vínculos con otras personas, antes de la existencia de las nuevas tecnologías.

Preguntas orientadoras.

a. ¿Cómo conocías a tus amigos?

b. ¿En qué ámbitos?

c. ¿De qué manera se comunicaban?

d. ¿Cuáles eran los lugares de encuentro?

e. ¿Cómo hacías para avisarles algo cuando no estaban en su casa?

Se realizará una puesta en común para establecer una comparación con la manera actual de vincularse.

Ayer Hoy

¿Cómo conocías a tus amigos?

¿En qué ámbitos?

¿De qué manera se comunicaban?

¿Cuáles eran los lugares de encuentro?

A modo de cierre se propone hacer una reflexión sobre cómo el uso de las tecnologías influye en la manera de vincularnos con otras personas, teniendo en cuenta el alcance y la magnitud que posee esta herramienta.

Es decir cómo nos comunicamos, con quién lo hacemos y para qué.

También se puede hacer hincapié en los riesgos y beneficios que tiene usar internet.

Encuentro 2

Situación disparadora: video web.

http://www.cuidadoconlawebcam.com/advertencia-webcam-1.shtml

Indagar acerca de qué les ocurre cuando ven esta situación.

Si sabían acerca de este riesgo.

Y preguntar sobre aquellos conceptos que puedan llegar a conocer.

Se agruparán para buscar diferentes terminologías

Conceptos como: anonimato, grooming, ciberbullyng, sexting, sobreexposición, etc.

Será la docente quien le brindará las páginas donde podrán buscar la información.

http://www.chicos.net.ar/internetsegura/tips.htm

http://www.ciberbullying.net/#

http://www.segu-kids.org/padres/grooming.html

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