LABORATORIO DE SOFTWARE HIDDEN FIGURES

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HIDDEN FIGURES

Responder.

1. ¿En qué consiste la segregación?

• Consiste en la separación o marginación que alguien, un grupo, efectúa en contra de otro u otros como consecuencia de la raza, la cultura, la ideología o el género que ostentan.

1. ¿Cuál fue la importancia de las matemáticas en proyectos espaciales?

• Un modelo matemático es una aproximación de la realidad, que ha de ser contrastado experimentalmente, y que permite hacer predicciones.

1. Los cálculos mostrados en la película, ¿eran los mismos utilizados para el Proyecto espacial?

• Si, por que esta basado en hechos reales

1. ¿Cuál era el nombre del Proyecto mostrado en la película?

• El nombre del  proyecto fue Proyecto Mercury.

Comenta.

1. Lo real y la ficción de la Historia de estas mujeres que se abrieron espacio en la NASA.

• Los hechos reales eran los calculos matematicos utilizados para lanzar el cohete y lo falso era cuando katherine tenia que caminar 1km para ir al baño para personas de color

Escribe.

1. Contribuciones mas resaltantes de mujeres en la NASA.

• Katherine Coleman Johnson ayudo para que el hombre llegue a la luna, Dorothy Johnson Vaughan ayudo con los sistemas computacionales, Mary Winston Jackson  aydo en la construcción del cohete.

1. Resumen biográfico de las tres protagonistas, solo aspectos más resaltantes.

• Katherine Coleman Johnson, ​ nació en 1918 en White Sculpture Springs (Virginia Occidental) Coleman Goble Johnson se graduó en la escuela secundaria a los 14 años y a los 15 ingresó a la Universidad Estatal de Virginia Occidental. Como estudiante, Katherine asistió a todos los cursos de matemáticas que ofrecía la universidad. En 1938, Coleman Goble Johnson fue la primera mujer afroamericana en terminar con la segregación en la Universidad de Virginia Occidental en Morgantown. Fue una de los tres estudiantes afroamericanos, y la única mujer, seleccionada para realizar estudios de posgrado después del fallo de la Corte Suprema de los Estados Unidos en el caso Missouri ex rel. Gaines v. Canadá. Coleman Goble Johnson fue inicialmente asignada a la sección West Area Computers que era supervisada por la matemática Dorothy Vaughan, y luego reasignada al área de Guía y Control de la División de Investigación de Vuelo de Langley. Más tarde se trasladó al área de Controles de Naves Espaciales. Coleman Goble Johnson calculó la trayectoria del vuelo espacial de Alan Shepard, en 1961. También calculó la ventana de lanzamiento del Proyecto Mercury de 1961. En 1962, cuando la NASA comenzó a utilizar computadoras electrónicas para calcular la órbita de John Glenn alrededor de la Tierra, fue convocada para verificar los resultados de la computadora.

• Dorothy Johnson Vaughan (Kansas City, Misuri, 20 de septiembre de 1910 – 10 de noviembre de 2008) fue una matemática afroamericana que trabajó en la NACA (National Advisory Committee for Aeronautics), agencia que precedió a la NASA. Dorothy se graduó en la escuela secundaria Beechurst High School en 1925, y en 1929 se recibió de Licenciada en Ciencias Matemáticas​ en la Universidad Wilberforce.

Dorothy Vaughan encabezó el grupo West Computing por casi una década hasta que junto a miembros de su grupo se unió la nueva División de Análisis y Computación la cual ya era diversa tanto en razas como en sexos luego de que en 1958 cuando la NACA hizo la transición a NASA, las instalaciones segregadas incluyendo la oficina West Computing, fueron abolidas.  Se especializó durante el resto de su carrera en computación y en programación en FORTRAN. Trabajó en la División de Análisis y Computación del Centro de Investigación de Langley, y también participó en las pruebas del proyecto SCOUT. Durante su trayectoria Vaughan no solo fue una respetada matemática, sino que también fue la primera persona afro-americana en llegar al cargo de mánager en el NACA,  y después en la NASA. ​ En su última década en la NASA trabajó mucho con Katherine Johnson y Mary Jackson.

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