La Cuenta

Factores del aprendizaje:

La capacidad intelectual, donde las personas más inteligentes y con aptitudes intelectuales de atención, observación, concentración e imaginación aprenden mejor que los menos inteligentes o carentes de aptitudes intelectuales específicas.

B) Un buen estado de salud física y mental influye en un correcto y normal aprendizaje. La desnutrición, enfermedades infantiles, dificultades físicas, determinan que los alumnos sujetos a estas limitaciones no aprendan correcta ni normalmente.

La capacidad intelectual, donde las personas más inteligentes y con aptitudes intelectuales de atención, observación, concentración e imaginación aprende mejor que los menos inteligentes o carentes de aptitudes intelectuales específicas.

c) El tener un claro deseo de aprender, es decir, una motivación libremente asumida, de estudiar. Una exitosa adaptación social al medio en que se vive es también un factor muy poderoso para el aprendizaje positivo.

Factores ambientales del aprendizaje:

Los factores ambientales que rodean a cada persona: familia, bario, situación socio-económica, etc., y sobre todo, la situación concreta de aprendizaje, tienen una especial relevancia para la consecución de aprendizajes en conexión con los factores intrapersonales.

Entre los factores de “situación”, y refiriéndonos a un contexto educativo formal, se podrían destacar: el centro escolar, el grupo de clase, el reglamento del régimen interno, las programaciones de las materias, el proceso de enseñanza de cada docente..., etc.

Los factores socio-ambientales son el reflejo del entorno socio-cultural que afecta al desarrollo del aprendizaje y al rendimiento final del alumno. La importancia del medio familiar, el desarrollo cultural, el nivel socio-económico, las diferentes clases sociales, etc. Son algunas de las variables relacionadas con el rendimiento en muchas de las investigaciones. La mayor parte de éstas intentan mostrar las asociaciones significativas entre las variables con la inteligencia y el rendimiento escolar.

FACTORES PSICOLÓGICOS:

Los factores psicológicos actúan en el individuo y hacen posible una buena adquisición del aprendizaje. a) La motivación.- Para fomentar el aprendizaje tendremos que contar principalmente con un individuo motivado, deseoso de aprender, inquieto y curioso. El niño al igual que el adulto, actúa impulsado por motivo

Factores internos y externos:

Factores que intervienen en el aprendizaje

Existen distractores externos e internos; entre los externos podemos mencionar: la iluminación, ventilación, adornos, recuerdos, fotos, mobiliario, dormitorio, la altura de la silla, radio, televisor, evitar comidas pesadas .Factores internos: enfermedades, la visión, audición, estado general de salud, hambre, micción, sueño, cansancio. También podemos mencionar

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