La Lectura

INTRODUCCIÒN

En la mayoría de los casos cuando tenemos algún conflicto o dificultad en nuestra vida algunas veces los resolvemos por sí solos o con la ayuda de los amigos y de la familia sin embargo hay conflictos o situaciones donde se necesita la ayuda de un profesional como el orientador para que guie a las personas y las capacite para enfrentar aquellas situaciones o problemas que se presenten durante el desarrollo de su vida.

A lo largo del trabajo nos daremos cuenta como fue surgiendo la orientación así como los tipos de orientación que fueron iniciando al paso de los años y como se fue convirtiendo de una disciplina científica hasta el desarrollo de una actividad profesional ya que ser orientador no es nada fácil ya que como toda profesión debes de prepararte muy bien ya que desempeñaras tu trabajo en los diversos ámbitos como son (social, personal, vocacional, familiar, escolar).

Así como nos brindara el texto los tipos de modelos de orientación así como donde pudiéramos aplicarlos y cual se podía adaptar mejor a las diferentes problemáticas que se nos presenten y el perfil que debe tener el orientador para ofrecer a las personas un trabajo de calidad

LA ORIENTACIÒN

La orientación es una área que se ha ido desarrollando a lo largo de la historia adaptándose a las necesidades de la sociedad desde la evolución como disciplina científica hasta el desarrollo de una actividad profesional inicia en 1908 con la orientación vocacional la cual considero de suma importancia ya que así los alumnos tenían un guía al momento de elegir cualquier paso a su futuro ya que se les orientaba cual carrera se adaptaba mejor a sus habilidades, aptitudes y gustos.

Posteriormente surge la orientación educativa que se da en el año de 1984 donde ya empezaba a desempeñarse en más ámbitos como el económico, político, desarrollo de la comunicación e informática cuyo objetivo era la orientación de las personas en su relación social y considero que es un pilar fundamental para los jóvenes ya que se basa apoyar a los estudiantes durante las diferentes etapas de su formación con estrategias que faciliten vincularse con su medio social y cultural, y favorezcan su incorporación al mundo laboral.

Con el inicio de la orientación educacional en 2002 incorporándose el ámbito de la pedagogía ya no se limitaba solo a la orientación en el sujeto si no a grupos e instituciones y como una disciplina independiente fortaleciéndose en distintos ámbitos. Hoy en día se solicita al Orientador para temas personales, escolares o familiares que van más allá de las funciones tradicionales de apoyo vocacional.

De estas orientaciones surge la orientación psicopedagógica que se deriva de una serie de áreas de intervención

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