Las 5 principales características del alumno virtual

Las 5 principales características del  alumno virtual

La tecnología se encuentra presente en todos los ámbitos de nuestra vida y por supuesto el ámbito educativo no es la excepción, la tecnología y la educación se complementan en una sinergia sin precedentes abriendo las puertas del conocimiento a todo aquel que cuente con una conexión a internet, por medio de cualquier dispositivo electrónico. Existen una gran variedad de instituciones educativas que ofrecen cursos y programas académicos en línea, muchos alumnos se inscriben en ellas, sin embargo para lograr concluir exitosamente sus estudios es necesario que reúnan  las  5 principales características del estudiante virtual que se presentan a continuación:

1.- Ambición de conocimiento:

El deseo de saber es inherente al ser humano,  cuando me refiero a ambición como  el deseo intenso y vehemente de conseguir una cosa difícil de lograr y a conocimiento como  la facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas, nos encontramos ineludiblemente con el estudiante virtual, aquel  que tiene un deseo intenso y vehemente de comprender, por medio  de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas reales o virtuales.

2.- Administrador de recursos:

Para lograr aprehender el conocimiento el estudiante deberá desarrollar las competencias necesarias que le  permitan gestionar los siguientes recursos:

• Lectoescritura: el estudiante virtual deberá tener un excelente manejo del lenguaje escrito y lograr una eficiente comprensión lectora.

• Tiempo y espacio: El estudiante en línea deberá saber administrar perfectamente su tiempo y espacio para lograr sus metas de aprendizaje.

• Metas: Deberá priorizar sus objetivos y organizarse para alcanzarlos.

• Creencia de autosuficiencia: El estudiante deberá ser eficiente y desarrollar la confianza en sí mismo para lograr gestionar sus  aprendizajes.

• Investigación: El alumno deberá ser capaz de manejar la abundancia de información para poder profundizar en los temas de estudio, investigar en diferentes fuentes académicas y seleccionar la información necesaria para la construcción de su conocimiento.

• Comunidades de aprendizaje: Deberá administrar sus habilidades personales para integrarse con eficiencia en las comunidades virtuales de aprendizaje y sacar el mejor provecho de estas.

• Aprendizaje colaborativo: Deberá desarrollar su habilidad para construir su conocimiento en grupo.

3.- Habilidad tecnológica:

Para ser un estudiante virtual el alumno deberá conocer y manejar de manera eficaz y eficiente la tecnología así como estar abierto y dispuesto a experimentar con los nuevos recursos tecnológicos que se le presenten en los distintos ámbitos de su vida para integrarlos como herramientas de aprendizaje.

4.- Autodisciplina.

Si el alumno posee ambición de conocimiento y habilidad tecnológica pero no administra sus recursos con autodisciplina no logrará ser un alumno virtual competente en la construcción de su propio conocimiento. Se requiere de autonomía y motivación intrínseca para lograr establecer metas realistas de aprendizaje y alcanzarlas en el tiempo y formas solicitadas por la institución que brinda el conocimiento que desea obtener logrando así los certificados que ofertan.

5.- Ética:

Es relativamente fácil copiar y pegar información de otros textos o alumnos pero se pierde la oportunidad de generar los propios, de construir el andamiaje que te permite aprehender y construir tus aprendizajes y desarrollar tu conocimiento en un marco de respeto por el trabajo propio y del otro. Al participar en grupos de aprendizaje se debe aportar información confiable y relevante para el tema a tratar y externar las inconformidades, afrontar los desacuerdos con respeto y construir el aprendizaje colaborativo en armonía y equilibrio.

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