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Las TIC definido como Las Tecnologías de la Información y Comunicación


Enviado por   •  8 de Octubre de 2016  •  Ensayos  •  293 Palabras (2 Páginas)  •  77 Visitas

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 Las TIC definido como Las Tecnologías de la Información y Comunicación

La evolución en el ámbito educativo se refiere que las TIC, influye de manera que la tecnología  de la información y comunicación ayuda de una u otra manera al docente al estudiante o sociedad actual a utilizar  sus herramientas importantes que esta ofrece , entre ellas se encuentran asociadas las aplicaciones informáticas (presentaciones, aplicaciones multimedia, o programas ofitmaticos) y mas específicamente las redes de comunicación, en concreto el internet.

El internet es una red que permite acceder a información disponible en cualquier parte del mundo, o investigaciones que los docentes o estudiantes tenga que realizar, ayuda de una manera que ambos puedan obtener la información necesaria para su realización bien sea laboral o estudiantil.

Por medio de sus programas ofitmaticos , podemos relizar  cualquier tipo de trabajos para el beneficio educativo,  

 La integración de las tic en la eduacion permite , formar personas que dispongan de criterios y estrategias de búsquedas, que permitan acceder a información de búsqueda relevante y de calidad, al igual formar ciudadanos críticos y responsables que tengan una visión clara sobre las transformaciones que van aconteciendo.

Potenciar que los nuevos medios contribuyan a difundir los valores  universales sin crear ningún valor discriminativo,

Adaptar a la eduaccion y la formación a los cambios continuos que se van produciendo a nivel social, cultural  y profesional.

Se ha ido incorporando en los centros educativos de forma repentina y que habre una nueva ventana que nos permite acceder a nuevos niveles de enseñanzas , creando un nuevo aliado eduactivo , si se utiliza de manera responsable y educativa.

En conclusión: las tics es uno de los procesos mas importantes en el ámbito educativo como social, permitiéndonos las innovaciones de los procesos enseñanza/aprendizaje.

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