Listar y definir las presuposiciones básicas de la Programación Neurolingüística

1. Listar y definir las presuposiciones básicas de la Programación Neurolingüística.

La P.N.L. también propone una manera de pensar sobre nosotros mismos y el mundo. En ese sentido es un filtro en sí misma. Así ha extraído las creencias de las personas que lograban resultados de excelencia y las ha denominado Presuposiciones. Estas dan origen y fundamentan el Sistema de Creencias básico de la Programación Neurolingüística.

Dichas Presuposiciones son:

1. El mapa no es el territorio. Ningún mapa refleja al mundo en una forma completa y exacta.

2. Si otro puede hacerlo yo también: eso demuestra que es posible y tenemos los recursos o podemos modelarlos de quienes lo tienen.

3. El resultado de la comunicación es la respuesta que obtienes: así sea una respuesta q no esperabas, esta sirve como retroalimentación para ajustar lo que hacemos y de esa forma lograr el objetivo.

4. La persona más flexible podrá controlarla interacción pues mientras mas opciones de comportamiento se tienen, mas rico es el mapa y por ende, es posible aceptar y comprender que existen mapas diferentes.

5. Enriquecer el mapa produce cambios: Enriquecer el mapa produce cambios: activado cualquier recurso interno-potencial o real- que genere un nuevo comportamiento, se enriquece el mapa y por ende, se produce el cambio.

6. Toda conducta tiene una intención: para quien la realiza, en el momento que la ejecuta y en el contexto donde ocurre; por ilógica y destructiva que parezca era la única opción de la que disponía.

7. No existen errores, solo resultados: q nos permiten saber q estamos obteniendo y ajustar nuestros comportamientos y eso es cambiar.

2. Interpretar las presuposiciones básicas de la PNL en relación con la carrera.

El mapa no es el territorio: las personas están en el derecho de elegir el producto que sea de su agrado, para esto los Tecnólogos de Alimentos elaboran productos que se ajusten a la realidad de las personas, bien sea en cuanto a su personalidad, conducta, acciones, fisiología, creencias, etc. Por ejemplo: si una persona, en su creencias esta que los productos elaborados bajo procesos de irradiación producen cáncer, el consumidor no lo adquiere; por tal motivo es que se realizan varias presentaciones de un mismo producto pero elaborado por medio de distintos métodos.

Si otro puede hacerlo yo también: se ve enfocado hacia la competitividad del mercado, debido a que si una empresa lanza un producto “cualquiera” las demás empresas por medio de sus trabajadores (Tecnólogos de Alimentos) idean la manera de cómo elaborar otro producto que cuente con características similares al existente en el mercado y quizás hasta mejorar dichas características; por tanto, “si alguien puede realizar un producto y tener éxito, yo también puedo”

El resultado de la comunicación es la respuesta que obtienes: a la hora de realizar una encuestas o realizar un muestreo para determinar la aceptación de un producto dado, se puede notar en los participantes si el producto es de su agrado, tomando en cuenta los patrones inconscientes (gesticulación) que la persona pueda tener frente al producto, y de tal forma realizar cambios al producto de ser necesario.

La persona más flexible podrá controlarla interacción: Debido a que todas las personas no tienen comportamientos iguales, las empresas, o mejor dicho, los Tecnólogos de Alimentos, se encuentran con que deben elaborar productos “distintos” pero que cuenten con la misma base de elaboración para poder abarcar toda o la mayoría de la población y así satisfacer las necesidades del consumidor, incrementar sus utilidades obteniendo así excelentes utilidades.

Enriquecer el mapa produce cambios: al igual que el anterior se ve reflejado en cuanto a la competencia que existe en el mercado, al salir

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