Programación neurolinguistica

UNIVERDIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO

“Estudio en la duda, acción en la fé”

División Académica de Ciencias de la Salud

Licenciatura en Cirujano Dentista

“PROGRAMACIÓN NEUROLINGÛISTICA”

Desarrollo Humano

Catedrático. Mario Antelmo Estrada Hernández

Villahermosa Tabasco a 14 de Noviembre de 2012.

5C / 1:00-2:00pm Ciclo Largo Agosto 2012 – Enero 2013

“Imposible, es el adjetivo de los imbéciles”

Napoleón Bonaparte

INTRODUCCIÓN

La Universidad Juárez autónoma de Tabasco cuenta con más de 50 años de experiencia forjando a jóvenes profesionales en diferentes aéreas de trabajo, con el fin de asegurar el porvenir de las futuras generaciones, otorgando estabilidad y sustento para una vida digna.

Por tal motivo dentro de la División Académica de Ciencias de la Salud, día con día se intenta mejorar la forma en cómo nos relacionamos con las personas, pues a fin de cuentas dentro de nuestras labores cotidianas como trabajadores de la salud, estamos obligados a ofrecerles la mejor atención y comprensión a nuestros pacientes.

Lo anterior es útil específicamente en la Licenciatura en Cirujano Dentista, porque es esencial que como odontólogos sepamos relacionarnos tanto con las personas que nos brindan su trabajo, como con las que acuden a nosotros por algún problema dental. Para poder dar una atención de calidad debemos escuchar, comprender, tolerar e incluso saber que palabras, expresiones, o gestos realizar para que nuestros pacientes se sientan en confianza y la experiencia de este con el dentista sea lo más amena posible.

El presente trabajo es un análisis para detectar el canal de acceso de las personas en función de las actitudes que estas presenten; este tema está comprendido dentro de la unidad de programación neurolingüística de la materia de desarrollo humano, y trata básicamente de la observación analítica de cualquier persona, y basándonos en sus expresiones e intereses poder determinar su canal de acceso predominante; esto con el fin de intentar mejorar la relación que tenemos con esa persona utilizando procesos ya determinados en la teoría.

El trabajo cuenta con diez análisis realizados a diez personas diferentes, basándonos en la teoría expuesta durante las clases de la materia; específicamente cuento con una tabla de cotejo, donde las posturas de los tres canales de acceso principales están detalladas; así podré, a partir de una conversación con el sujeto expuesto al análisis, determinar su primer, segundo y tercer canal de acceso para finalmente enriquecer y mejorar la comunicación que tengo con ella.

Una buena comunicación abre muchas puertas; pueden ser laborales, de amistad, de relaciones amorosas, etc. Hay que mejorar nuestra calidad de vida y la de los demás.

PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA

Sujeto 1

Sexo: Femenino Edad: 20 años Ocupación: Estudiante Universitaria

Primer canal de acceso: Visual Segundo canal de acceso: Auditivo

Entablé una conversación con el sujeto 1, con el fin de identificar su canal de acceso predominante. Primero que nada la observe un momento; su postura corporal es imponente, tiene la espalda recta y el dorso de la mano esta hacia delante; cuando le dirijí la palabra, lo hice por el costado derecho, y la persona sólo giró su cara para poder escucharme e incluso seguía haciendo sus actividades mientras me escuchaba.

Comencé preguntándole sus intereses personales, como por ejemplo, ¿qué actividades le gusta hacer en su tiempo libre?, respondió sencillamente que ir al cine y pasar tiempo con sus amigos. Le pregunte que si cuál era su película preferida y además le pedí que me narrara dicha película; mientras lo hacía mencionaba las palabras “viste” y “fíjate”, además se notaba emocionada e interesada con la narración de la película; aunque tiene una postura que corresponde al auditivo, ya que cuando me platicaba, si ella escuchaba un ruido, se quedaba callada y esperaba a que la interrupción terminara; mientras ella recordaba la película para contármela, sus ojos siempre se dirigían hacia arriba (esta característica es de una persona visual).

Su ropa era entallada, no usa colores llamativos, pero su forma de vestir siempre es coordinada y le gusta usar ropa fresca, es decir, blusas de tirantes.

Mientras platicábamos finjí que no escuchaba con claridad algunas de las cosas que me contaba, con el propósito de que me repitiera lo que dijo, y después de tres veces, ella subía el tono de voz, lo que me indica que no le gusta repetir las cosas.

Al final le pregunte que si como era ella en sus relaciones personales; me dijo que es un poco celosa, pero que lo hace porque quiere a la persona y que no está dispuesta a compartirlo con alguien más (ser posesivo corresponde a una persona auditiva).

Lo último confirmó mi hipótesis, ella, como primer canal tiene el visual y como segundo canal el auditivo.

Sujeto 2

Sexo: Femenino Edad: 28 años Ocupación: Secretaria

Primer canal de acceso: Visual Segundo canal de acceso: Auditivo

Esta persona forma parte de mi familia; y comencé a analizarla por medio de preguntas sencillas como ¿Qué hizo ella en su trabajo en ese día?, a lo cual ella me respondió con gran facilidad, utiliza mucho los ademanes pero nunca me miraba fijamente; intencionalmente yo la miraba directo a los ojos, y ella no aguantaba mi mirada; esto es clásico de una persona visual. Su postura corporal era básicamente en espalda recta, pero el canal auditivo se notaba en el cuello, pues lo tiene hacia adelante.

Decidí lanzarle preguntas visuales, como qué tipo de ropa le gusta usar, además de lo evidente, le gusta usar ropa entallada y de colores muy llamativos; le pregunte que si que pensaba de las personas que usan ropa holgada y ella comenzó a criticar y a hablar con sarcasmo de las personas que usan ese tipo de ropa, y se enfocó en una persona en especial de su trabajo. Hasta este punto el primer canal está confirmado.

Para confirmar el segundo canal de acceso yo le platique lo que hice en esa mañana en la escuela, y ella me bombardeo con muchas preguntas, ¿para qué haces eso?, ¿por qué haces lo otro?, ¿en qué casos lo haces?, etc. Sin duda es una persona que cuestiona mucho y eso me indica que como segundo canal ella es auditiva.

Sujeto 3

Sexo: Femenino Edad: 16 años Ocupación: Estudiante de preparatoria

Primer canal de acceso: Visual Segundo canal de acceso: Auditivo

Ella es mi hermana. En su análisis note principalmente su postura corporal; Se para recta sin ninguna curvatura en su espalda. Sus manos en reposo, se encuentran con el dorso hacia enfrente, cuando se habla con ella, ella nunca hace contacto visual y si la hablas para atraes su atención, solo voltea la cara y se distrae fácilmente, haciendo un poco difícil la comunicación con ella.

Mi hermana no habla de las películas o de los actores en cambio le gusta hablar de música y de cantantes (característica del auditivo); utiliza mucho la palabra “fíjate” y le gusta usar ropa muy ajustada y que los colores que usa llamen la atención. Le gusta el color morado, verde, fucsia y el azul; su ropa siempre debe de estar combinada.

Para verificar que su canal no era kinestésico, le pregunte que si como sentía el clima de ese día y a ella le costó algo de tiempo darse cuenta del estado del tiempo; lo que me indica que ella no configura con rapidez este tipo de preguntas por que su canal de acceso no es precisamente el kinestésico.

Platicando con ella me di cuenta de que no le gusta repetir las cosas; asi como con el sujeto anterior, le hice creer que no escuchaba bien sus palabras y al pedirle que me las repitiera note un ceño de frustración y enojo (algo característico del auditivo).

Creo que su canal de acceso predominante es el visual, y para confirmarlo le pregunte sus pasatiempos favoritos; y aunque a ella no le gusta entrenar en un gimnasio por ejemplo, si disfruta de practicar deportes como el voleibol y el futbol.

Sujeto 4

Sexo: Masculino Edad: 28 Ocupación: Taxista

Primer canal de acceso: Auditivo Segundo canal de acceso: Visual

Dentro de la postura corporal, las manos se encuentran hacia los lados y tiene el cuello hacia adelante, aunque no le gusta mirar directamente a las personas con quien habla. En la conversación que sostuvimos utilizaba mucho la palabra “oye” y me expresó su gusto por la música del género ranchero. Tiene el tono de voz muy bajo pero le en ocasiones juega con su voz e imita varias; y nunca le gusta repetir las cosas por ningún motivo; solo habla una vez, esto es característico de las personas auditivas; además de que la

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