Medios Tecnológicos

ESTÁNDARES TECNOLÓGICOS

ESTÁNDARES TECNOLÓGICOS Y FORMACIÓN DOCENTE.

Estándares en Tecnología de la Información, para la Formación Inicial Docente

Gabriela Acuña Arellano

Universidad de Antofagasta, Sede Virtual.

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ESTÁNDARES TECNOLÓGICOS

Resumen

En la actualidad la tecnología es un tema que abarca a toda la sociedad, en menor o mayor medida, estos nuevos avances, influyen en todos los sistemas establecidos. La educación forma parte de uno de ellos y la importancia que tiene esta en el desarrollo de docentes, será el tema a continuación.

Estándares en Tecnología de la Información, para la Formación Inicial Docente

Los estándares en la educación, representan los parámetros de lo que se debe realizar y ayudan a la supervisión del cumplimiento de las condiciones necesarias para su desempeño. Relacionado lo anterior a las nuevas tecnologías, la informática hoy en día es uno de los agentes indispensables para el desarrollo pedagógico y escolar. “Los estándares son, por tanto patrones o criterios que permitirán emitir en forma apropiada juicios sobre el desempeño docente de los futuros educadores y fundamentar las decisiones que deban tomarse." (MINEDUC, 2001)

Existe una necesidad tecnológica en la educación, debido que esta representa un sin número de herramientas y recursos, que hacen el ejercicio docente más cercano a los intereses de los estudiantes y aún más efectivos que las técnicas tradicionales. La inserción de las TIC en los contextos educativos puede reportar beneficios para el sistema educativo en su conjunto: alumnos, docentes y la comunidad educativa en general. “En el caso de los docentes, las tecnologías ponen a su disposición diversos recursos digitales: software, documentos, página web, etc.; facilitan la participación en redes de docentes y apoyan el trabajo de proyectos en forma colaborativa con otros centros educativos. (Collins, Harasin et. al, Hepp, Duarte & Van den Brink, Moreneo, 1998, 2000, 2003, 2003,). Bajo esta perspectiva, concretamente bajo una impresión personal, la formación inicial es necesaria y de gran importancia, sin embargo, no tiene la visión por parte del alumnado

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