Metodo cientifico. Similitudes

Actividad 7

Similitudes

• Todos estudiaron  una ciencia
• Fueron reconocidos mundialmente y obtuvieron premios importantes
• Todos se superaron a sí mismos
• Ninguno se dio por vencido ante la adversidad
• Han aportado algo relevante al mundo
• Tenían pasión por lo que hacían

Actividad 8

Conocimiento científico

Es un pensamiento dinámico que va más allá del sentido común; es un medio para obtener respuestas cuando el conocimiento ordinario falla o no funciona de manera adecuada. Busca respuestas, considerando hechos o fenómenos conocidos que ya han sido verificados. Incluso, nos ayuda a tomar decisiones ya que provee una mayor comprensión del mundo.

El conocimiento científico se alimenta de otros tipos de conocimiento y, al mismo tiempo, los enriquece. Además, es valioso y se l considera un bien no material de las personas y de las naciones.

10 cualidades

1.- Se refiere a fenómenos observables y no observables

2.- Busca explicar los fenómenos por medio de conjeturas. Se debe usar instrumentos avanzados para mejorar el resultado

3.- Contrario al principio de autoridad: las ideas son válidas por la forma que están elaboradas y por el sustento que tienen.

4.- Es racional: busca ser coherente con otras leyes y teorías probadas científicamente. Incluso, una serie de ideas originadas por diferentes personas pueden crear una teoría. Se complementan unas con otras para lograr avances.

5.-  Pretende ser objetivo: intenta que las explicaciones se apliquen a los hechos, sin cambiarlos en lo más mínimo. No existe ninguna tendencia o modificación en los resultados por parte del investigador.

6.- Es público: está compuesta por un cuerpo de conocimientos que han sido generados por los miembros de una comunidad científica y que por medio de un proceso de intercambio pasan a formar parte de un "consenso público" . De esta forma, el investigador pone sus hallazgos al alcance de otros investigadores de la misma área.

7.- Es falible: se reconoce en todo momento que puede estar equivocado. Un nuevo descubrimiento puede hacer que una idea que había sido funcional por mucho tiempo deje de serlo. Por eso es que Thomas Kuhn sugiere que son funcionales en tanto se plantean otros mejores.

8.- Procede de un trabajo sistemático e intencional: recurre a metodologías que tienen pasos específicos que debe seguir el investigador para construir el conocimiento.  Los pasos deben de estar documentados y se requiere que el investigador realice sus observaciones con la intención de descubrir algo.  

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