Pedagogía

Pedago

1-.Investigación de dos definiciones de educación y pedagogía segúndiversos autores. Construir una definición propia y comparte con tuscompañeros los elementos comunes de la definiciones en el foro de debate.

1- La educación:

puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Aleducarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implicauna concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren losmodos de ser de generaciones anteriores.

2- Educación:

es el conjunto de todos los efectos procedentes de personas, de susactividades y actos, de las colectividades, de las cosas naturales y culturales que resultanbeneficiosas para el individuo despertando y fortaleciendo en él sus capacidadesesenciales para que pueda convertirse en una personalidad capaz de participarresponsablemente en la sociedad, la cultura y la religión, capaz de amar y ser amado y deser feliz".

Pedagogía

1- En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados haciala educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especiehumana y que se desarrolla de manera social.

Mi definiciónEducación:

en el proceso en el cual se imparte conocimiento a diversas personas con elfin de formarlo.

La pedagogía:

es la ciencia que se ocupa de la educación.

2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de la evolución de laeducación por épocas educativas y socializar en el foro académico con tuscompañeros de esta asignatura.

En la época primitiva: solo aprendían la actividad productiva.En la época antigua: Iván aprendiendo sistema educativo.En la época de la edad media: ya existían el cristianismo y la escuela monástica.En la época moderna: ya avían instituciones modernas y una educación ideológica

3-. Establezca diferencia entre la educación, la pedagogía y la vinculaciónexistente entre sí

.La diferencia entre la educación y la pedagogía es que la pedagogía hace referencia alestudio del hecho educativo y la educación a la acción de educar. La educación es unaactividad práctica y la pedagogía una actividad teórica. Sin la existencia de la educaciónno habría pedagogía, pero sin la pedagogía la educación no podría tener significacióncientífica.

4-.Esquematiza la historia de la educación atendiendo a las épocas dedesarrollo de la humanidad.

En la época primitiva se desarrollaba la cultura.En la época antigua desarrollaban principio y estructura de estudios.En la época de la edad media se desarrolló la tecnología y la filosofía.En época moderna se desarrolló la libertad

5- Describe las corrientes pedagógicas, enfatizando los resultadosrelevantes de cada una.

Pedagogía artísticaReflexión, método y técnica de enseñanzade las artes.Pedagogía audiovisualAcción y reflexión fundadas sobre losmétodos y técnicas nuevas de enseñanza.Pedagogía curativaConjunto de medidas educativasdestinadas a ayudar a los niños.Pedagogía curativa escolarConsiste en el tratamiento de los niños oadolecente inadaptado lo cuales si bien soninteligente.Pedagogía de grupoPerspectiva pedagógica desarrollada endiferentes campos de la educación.Pedagogía de apoyoTiene como propósito apoyar a aquellosniños con dificultad de satisfacer los

requisitos del programa escolar.Pedagogía de conductas motricesEl centro de la educación física es la psico-socio-motricidad, enfatizando uno u otrocampo en función de la población escolaren la cual se lleva a cabo la actividadformativa.Pedagogía de la experienciaEnfatiza la auto-educación, la participaciónactiva del educando.Pedagogía experimentalEstudia el problema educativo en base a lainvestigación científica.Pedagogía de proyectoImplica

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