Problemas De Electronica Manual

 Práctica 1.1

Diodo Rectificador Laboratorio

Electrónica Analógica

No. control Nombre Participación

Jair Esaú García Cogco

Alberto Nolasco Moguel

Dionicio Reyes

Fernando Sánchez Caramón

Catedrático: Laura Galicia Galicia

OBJETIVO. El alumno conocerá el funcionamiento del diodo recortador en su característica como diodo rectificador de media onda y rectificador de onda completa.

⦁ FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

Investigar sobre Diodo rectificador.

⦁ DESARROLLO PRÁCTICO:

II. 1 Material y equipo a utilizar

⦁ Diodos con hojas de datos

⦁ Caimanes

⦁ Resistencias.

⦁ Transformador.

⦁ Clavija.

⦁ Cinta de aislar.

⦁ Tablilla de pruebas.

⦁ Alambre para interconexiones y puntas de prueba.

⦁ Multímetro Analógico o digital.

⦁ Osciloscopio de doble trazo.

II.2 Procedimientos

a) Rectificador de media onda

Arme el circuito de la figura 1 seleccionando con la hoja de datos el diodo a emplear.

Con el Osciloscopio con bases de tiempo interna (Y/T) y en DC obtenga las formas de onda de Vi y VRL, mida y grafique

Con un vólmetro de CD mida los valores de V0 e I0 y regístrelos en una tabla

Repita los puntos para RL 50% mayor y 50% menor de la original.

RL V0 (V) I0 (mA)

100KΩ 10.50 .105mA

220 KΩ 10.68 .048mA

200 KΩ 10.40 .052mA

Tabla. Comparación de V0 e I0 del Rectificador de Media Onda

Con el Osciloscopio con bases de tiempo interna (Y/T) y en DC obtenga las formas de onda de Vi y VRL, mida y grafique

Con un vólmetro de CD mida los valores de V0 e I0 y regístrelos en una tabla

Repita los puntos para RL 50% mayor y 50% menor de la original.

RL V0 (V) I0 (mA)

100 KΩ 10.40 .104mA

220 KΩ 10.57 .048mA

200 KΩ 10.30 .051mA

Tabla. Comparación de V0 e I0 del Rectificador de Onda completa

Con el Osciloscopio con bases de tiempo interna (Y/T) y en DC obtenga las formas de onda de Vi y VRL, mida y grafique

Con un vólmetro de CD mida los valores de V0 e I0 y regístrelos en una tabla

Repita los puntos para RL 50% mayor y 50% menor de la original.

RL V0 (V) I0 (mA)

100 KΩ 10.43 .1043mA

220 KΩ 10.60 .0481mA

200 KΩ 10.50 .0525mA

Tabla. Comparación de V0 e I0 del Rectificador Tipo Puente

⦁ RESULTADOS.

⦁ CUESTIONARIO

⦁ ¿Circula Corriente constante por RL en el circuito rectificador de Media Onda?

Si

⦁ ¿Por qué se necesitan dos voltajes de entrada desfasados 180° de un transformador con derivación central en el rectificador de Onda Completa con dos diodos?

Porque así es como se muestra el rizo.

⦁ ¿Cómo será la forma de onda en la RL de la figura siguiente si quitamos el diodo inferior?, Dibuje la forma de onda

⦁ ¿Es en todos los casos preferibles el Rectificador Puente al de Doble Onda?

⦁ En el circuito Rectificador Tipo Puente, numere los diodos y diga cuales conducen para el ciclo negativo y cuales para el ciclo positivo.

El uno y dos son positivos, el tres y el cuatro son negativos.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

Práctica 2.1

Transistor como Interruptor Laboratorio

Electrónica Analógica

No. control Nombre Participación

Catedrático:

OBJETIVO. El alumno conocerá las regiones del transistor en corte y saturación cuando opera en como interruptor.

⦁ FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

Investigar las regiones de operación del transistor

⦁ DESARROLLO PRÁCTICO:

II. 1 Material y equipo a utilizar

⦁ Transistor 2N2222 con hojas de datos

⦁ Resistencias 10 KΩ y 1 kΩ.

⦁ Fuente de alimentación de 5 V.

⦁ Tablilla de pruebas.

⦁ Alambre para interconexiones y puntas de prueba.

⦁ Multímetro.

⦁ Diodo emisor de luz (led)

II.2 Procedimientos

II.2.1 Construya el siguiente circuito según se presenta el diagrama de la siguiente figura.

II.2.2 Mida el voltaje de salida en el colector cuando: a) el interruptor esta cerrado, b) Cuando el interruptor está abierto.

II.2.3 En la salida del colector ahora conecte un diodo led y mencione cuando está emitiendo luz y cuando no, según la posición del interruptor.

⦁ RESULTADOS.

⦁ CUESTIONARIO

⦁ ¿Por qué se satura el transistor?

⦁ Si cambia los valores de la resistencia de la base ¿qué efectos se tiene en la salida del colector?

⦁ Dibuja el diagrama de las regiones del transistor

⦁ Explica por qué se dice que el transistor puede funcionar como transistor.

⦁ CONCLUSIONES

⦁ BIBLIOGRAFÍA

Práctica 3.1

Amplificador operacional Laboratorio

Electrónica Analógica

No. control Nombre Participación

Catedrático:

OBJETIVO. El alumno conocerá la configuración del amplificador operacional, así como su funcionamiento como amplificador inversor y amplificador no inversor.

⦁ FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

Investigar las configuraciones del amplificador operacional: amplificador inversor, no inversor y restador.

⦁ DESARROLLO PRÁCTICO:

II. 1 Material y equipo a utilizar

⦁ Amplificador operacional LF347 con hojas de datos

⦁ Resistencias 10 KΩ y 1.5 kΩ.

⦁ Fuente de alimentación simétrica de +12 V.

⦁ Fuente de alimenación de 5 V y 3 V.

⦁ Tablilla de pruebas.

⦁ Alambre para interconexiones y puntas de prueba.

⦁ Multímetro.

II.2 Procedimientos

II.2.1 Construya el siguiente circuito (Amplificador Inversor) según se presenta el diagrama de la siguiente figura y mida el voltaje de salida Vo. (recuerde que la alimentación del opam será de +12 V). Anote resultados

II.2.2 Ahora construya el siguiente diagrama (Amplificador no inversor). Mida la salida del amplificador y anote sus observaciones y resultados.

II.2.3 En el siguiente diagrama se muestra un amplificador restador, conecte como se muestra en el diagrama con los voltajes correspondientes, calcule el resultado esperado y mida prácticamente si corresponde. Anote resultados.

⦁ RESULTADOS.

⦁ CUESTIONARIO

⦁ ¿Qué es un aplificador operacional?

⦁ ¿Qué tipos de configuracioes más se pueden construir?

⦁ ¿Qué resultado se obtiene si la retroalimentación se realiza por la entrada no inversora?

⦁ ¿Qué aplicaciones puede tener el amplificador restador?

...