RE: EXPOSICIÓN RIESGOS FÍSICOS.

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

SISTEMAS PSICOLOGICOS

ISSAMAR DALILA BOHORQUEZ RUBIANO

CC. 1.121.880.293

TUTORA:

Zully López

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

CEAD – ACACIAS

PSICOLOGIA

III SEMESTRE

VILLAVICENCIO – META

20/03/2013

INTRODUCCION

Al interactuar en esta clase de trabajos considero que pondré todo de mi parte para lograr los objetivos propuestos por el tutor de la materia, ya que es un trabajo con una temática desconocida a la que se empezará a profundizar de una manera paulatina, donde se tendrá que llegar a analizar y entender los contenidos de la materia sistemas psicológicos, hacer un análisis de los temas propuestos por el tutor, lograr concebir los diferentes enfoques tanto el pionero como el contemporáneo, para que sean aplicados en el comportamiento humano, además con los conocimientos adquiridos se reforzara nuestro saber la cual serán el soporte en el trasegar profesional como psicólogo.

ISSAMAR DALILA BOHORQUEZ RUBIANO

Compañeros y tutora:

Soy Issamar Dalila Bohórquez Rubiano tengo 21 años soy de Villavicencio, soy soltera, hace como dos meses me separe no tengo hijos, trabajo en un almacén en el barrio del buque vivo con mi mejor amiga, me gusta mucho salir con mis amigos todos los domingos salimos de paseo.

Tengo 5 hermanos la cual de ellos son 2 hombres q son los dos menores tengo 2 hermanas mayores…

MATRIZ DOFA

ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS DEBILIDADES Y AMENAZAS

Método de estudio definido

Acompañamiento tutorial

Personas

sin habito de estudio

Imprevistos personales

Tener la actitud de hacer las cosas, cerrar todo tipo de entretención como las redes sociales y cosas auditivas para así concentrarnos mejor, para así poder estudiar detenidamente los módulos y presentar las evaluaciones.

Distribuir bien nuestro tiempo para q no dejemos todo para última hora.

Buena redacción

Buen manejo del campus virtual

Mala concentración

Distracciones

Conocimiento del campus

Trabajos colaborativos

Desorganización

Falta de acceso a internet

Motivación por el contenido del curso

Se escoge el horario más adecuado para estudiar

Posibilidad de pensar estratégicamente

Falta de dinero

Aprendizaje interactivo en redes material de estudio

Ayudas que ofrezca el concejero de zona

Falta de compromiso con las actividades

Imprevistos tecnológicos

Posibilidad de pensar estratégicamente

Apoyo didáctico para un buen trabajo

Mala distribución del tiempo

Distracciones auditivas

...