Resiliencia
Enviado por claudiapatry • 14 de Octubre de 2013 • 207 Palabras (1 Páginas) • 259 Visitas
es muy importanteEl escenario educativo en el que podría desarrollar el proyecto de resiliencia es:
Paso 1:
Descripción del contexto educativo
Ubicación: Institución Educativa San Sebastián
Alumnos: 15
Docentes: 1
La situación que requiere de intervención pedagógica
Tema: El matoneo o bullying
Los niños, todos y todas establecen relaciones en los entornos en los que interactúan, en este caso el escenario educativo, en el se presentan situaciones positivas pero en otros casos ocurre lo contrario, encontrando situaciones de violencia que se pueden manifestar de diferentes maneras, esto puede llevar al aislamiento, temor etc.
Aunque a veces los niños no comunican lo sucedido, también pueden expresarse en la manera como: no quiero volver, baja autoestima, timidez etc.
Todo esto hace y tiene posibilidades de cambiar el crecimiento saludable; por lo anterior es importante dar a conocer y potenciar los factores resilientes para que estos niños se sientan seguros y poco a poco al ir adquiriendo este proceso mediante él y su medio fortalezca y pueda tener un sano desarrollo emocional.
Objetivo
Capacitar y fortalecer factores resilientes brindando oportunidades de participación.
Este situación se viene presentando hace tiempo de manera que algunos niños les hacen bromas pesadas, les ponen apodos, golpes, daño de útiles y uniformes.
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