TC1 PROYETO

Fase dos El trabajo colaborativo.

1. Integrar, seleccionar o mejorar en un solo cuadro comparativo las posturas teóricas, donde se identifique los objetivos que se identifican en cada teoría y los ejemplos en que se ven identificadas las teorías de motivación planteadas en la Unidad I del módulo del curso.

2. Con el análisis realizado por cada uno de los integrantes del grupo de la región donde se encuentran ubicados y basados en el planteamiento de Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef, los integrantes construyen un escrito de por lo menos dos cuartillas con la reflexión realizada (dos páginas).

3. Basados en los esquemas construidos por cada uno de los integrantes del grupo, de común acuerdo seleccionan los mejores esquemas y los incluyen en su trabajo colaborativo.

Guía de actividades individuales y colaborativas.

 Para el primer punto: En el foro de Noticias de Aula encontrarán documento que aclara qué es el cuadro comparativo.

 Para el segundo punto: El escrito que se elabora integra el análisis de las regiones donde vive cada integrante del grupo colaborativo.

 Para el tercer punto: De los esquemas enviados por cada uno de los integrantes del grupo al foro, de común acuerdo seleccionan los mejores esquemas y lo incluyen en el trabajo que se construye en WORD.

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