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Tecnicas De Electronica


Enviado por   •  16 de Enero de 2015  •  371 Palabras (2 Páginas)  •  127 Visitas

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RESUMEN

La deserción se refiere al abandono de los estudios por parte del niño/a y constituye uno de los problemas a los que se enfrenta la Educación General Básica, pues el hecho de que los niños/as interrumpen su formación educativa es preocupante, ya que esto repercute en sus vidas en el presente y futuro.

Así, la deserción escolar se ve influenciada por varios factores entre ellos familiares, económicos, migratorios, de salud, afectivos y pedagógicos, que aumentan el riesgo estudiantil hacia el abandono escolar. En nuestro trabajo se analizará cada uno de estos factores y se desarrollará en forma descriptiva cada uno de estos, haciendo reflexiones sobre esta problemática.

INTRODUCCIÓN

En este trabajo de graduación se analiza a la deserción como un problema de la Educación General Básica y los diferentes factores que influyen en la misma.

La deserción escolar considerada como el abandono de los estudios por parte del alumno/a, se ve influenciada principalmente por factores familiares, personales y pedagógicos.

La familia implica un factor fundamental en la formación educativa del niño, ya que es el medio donde se relaciona y desenvuelve, pues de ella depende su vida y su éxito escolar. A esta se juntan la migración y la economía de la familia, ya que la desintegración familiar o la falta de recursos económicos perjudica notablemente la estabilidad del niño/a.

A su vez, la afectividad del contexto marca un importante lugar en el niño, ya que de esta dependen las buenas o malas relaciones que tenga en la escuela y sociedad. A más de la afectividad, en la vida personal del niño, cuenta su autoestima, pues si presenta una baja autoestima dificulta sus posibilidades de aprendizaje.

Además, entre los factores escolares, la pedagogía y la metodología, son decisivos para que el niño decida establecerse o alejarse de la escuela, ya que en ella se desarrolla metodologías acordes o no a las necesidades de los alumnos y una pedagogía basada en su formación crítica o tradicional, que despierta o aparta el interés del escolar.

Es satisfactorio, conocer que la deserción escolar ha ido disminuyendo con el paso de los años; pero aún quedan muchas acciones por aplicar para que la misma se elimine totalmente, por tanto es necesario conocer sus causas.

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