Viculacion PNFI Con El PDN

Vinculación con el Plan de Desarrollo Social y Económico del País 2007 -

2013 y el Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005 - 2030 como

fuentes de fundamentación para el PNFI

a) Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social 2007– 2013

El Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) coadyuva

significativamente al logro de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo

Económico y Social 2007-2013 (PNDES), convirtiéndose en un medio donde se

vislumbra la plataforma tecnológica, humana, organizacional, funcional y

comunicacional de las líneas que contempla. En lo referente a la Nueva Ética

Socialista incorpora la participación equitativa y compartida de la formación

académica en el marco del bien común de los ciudadanos y ciudadanas,

incluida longitudinal y transversalmente en la formación crítica transformadora

del futuro profesional.

El PNFI se relaciona con la construcción de una cultura social

incluyente, dentro de un modelo productivo socialista, humanista, endógeno,

arraigado en las tradiciones de lucha del pueblo venezolano y en la voluntad

política del actual gobierno de avanzar hacia la creación de un escenario social

que permita alcanzar la Suprema Felicidad señalada en el PNDES. En este

sentido, el PNFI contempla la implementación de sistemas de intercambio

justos, equitativos y solidarios orientados hacia la superación de las diferencias

y de la discriminación entre el trabajo físico e intelectual.

Aunado a ello, el programa se encuentra en correspondencia con los

objetivos de fortalecer las capacidades básicas para el trabajo productivo y

promover una ética, cultura y educación liberadora y solidaria, permitiendo

garantizar la permanencia y prosecución del PNFI con la participación

comunitaria e iniciar un proceso de formación de cultura y saberes en

investigación, lo cual constituye elementos transformadores del sistema

educativo universitario.

La formación en el PNFI acorta la brecha de nuestra dependencia

científico-tecnológica y de esta manera contribuye al desarrollo potencial del

país sentando las bases de un nuevo Modelo Productivo Socialista, que

impulse el progreso tecnológico nacional, posibilite la autonomía relativa a las

actividades productivas y de servicios, necesarias para alcanzar y sostener el

crecimiento mediante el fortalecimiento de la capacidad de innovar, exportar,

modificar y divulgar tecnologías.

Estas iniciativas se orientan primordialmente a la satisfacción de las

necesidades humanas y ambientales, que a su vez favorezcan el desarrollo de

ciencia con conciencia y contribuyan con la producción nacional de ciencia,

tecnología e innovación. En consecuencia, fortalece el sistema nacional de

investigación y desarrollo, garantiza la formación permanente de los docentes,

apoya la conformación de redes científicas del conocimiento y genera vínculos

entre investigadores universitarios, organizaciones públicas y privadas y

comunidades.

Asimismo, la Nueva Geopolítica Nacional que demanda el país debe

involucrar las telecomunicaciones como instrumento esencial para establecer

plenamente la accesibilidad en el territorio nacional y dinamizar una sinergia

socioterritorial sustentable en función de la inclusión social. Dentro de este

contexto, el PNFI contribuye a la promoción de la integración territorial de la

nación, a través del proyecto sociotecnológico, de la formación crítica, de las

unidades curriculares y creación intelectual que permitan comprometer a los

participantes en el desarrollo de propuestas para un sistema de

telecomunicaciones y su consolidación para fortalecer la democracia

participativa y la formación ciudadana hacia la soberanía y seguridad

tecnológica nacional.

Por otra parte, el PNFI se vincula con la línea de la Nueva Geopolítica

Internacional a través de la establecer y profundizar las relaciones en el

intercambio educativo, científico, tecnológico y comunicacional de los diferentes

actores para la expansión del conocimiento, estableciendo redes de

intercambio con países aliados.

Finalmente, para alcanzar estas metas y compromisos, el PNFI se basa

en el desarrollo de soluciones tecnológicas acorde con las necesidades del

país, para formar talento humano con alto sentido de compromiso social

orientado a la soberanía y seguridad tecnológica en el área de la informática

(Desarrollo de Software, Programación, Redes) en los que priva la

participación, la organización colectiva y el diálogo de saberes para una cultura

científica transdisciplinaria e integral, formación técnica y científica en el uso,

desarrollo, soporte, administración y capacitación en las áreas requeridas por

las tecnologías de la información y comunicación.

b) Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005–2030.

El PNFI apoya en la operacionalización del Plan Nacional de Ciencia,

Tecnología e Innovación (PNCTI), asegurando la formación de profesionales

para dar a “Conocer, crear y difundir la ciencia y la tecnología adecuada a los

modos de vida, aspiraciones y modelo de civilización” (PNCTI, 2005).

El PNCTI constituye una de las bases fundamentales de la actuación del

profesional en informática egresado del PNFI, motivado y comprometido a

participar en la experiencia y creación de una cultura científica, de calidad con

conciencia ambiental, innovadora y tecnológica en el país para ser copartícipe

de la visión “prospectiva que faciliten la construcción de nuevas realidades para

la ciencia y la tecnología en Venezuela” (PNCTI, 2005), con la participación

activa de distintos actores en la formación de redes del conocimiento.

Esto último se enfatiza en el documento rector de los lineamientos en

ciencia y tecnología (PNCTI, 2005), cuando se hace referencia al uso de las

tecnologías para apoyar el:

proceso de democratización y articulación de redes de

conocimiento, como mecanismo estratégico para difundir de

manera masiva y sistemática el conocimiento de ciencia,

tecnología e innovación, y estimular el pensamiento científico y el

interés de la sociedad hacia los temas científicos e innovadores

populares que contribuyen con la creación de una sociedad del

conocimiento sólida y equitativa para el país. La participación de los diferentes actores del PNFI conlleva a la

apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por la

comunidad en general, contribuye con la soberanía tecnológica y disminuye

significativamente la brecha entre los que crean, usan y producen las

tecnologías y aquellos que no las conocen, no las usan y mucho menos las

producen.

Organismos nacionales, regionales y locales con los cuales se vincula el

Programa

El PNFI, en su diseño responde al conjunto de situaciones locales,

regionales y nacionales, donde se involucran las vivencias de los participantes

y las perspectivas que ofrece el quehacer diario, donde la fuerza creadora

tiende a desafiar la proactividad de los mismos. Los participantes son

copartícipes de la construcción de los conocimientos desde el aprender

haciendo, hacia el hecho de recuperar el saber popular, espacios propicios

para la reflexión y el debate pedagógico en el curso de una práctica social

realmente transformadora.

Bajo este contexto, la propuesta de PNFI, inluye establecer y coordinar

la participación de las instituciones involucradas de forma tal que fortalece la

construcción de la Universidad Politécnica, el Sistema Nacional de Educación

Superior y la sociedad venezolana en su conjunto. Se prevé la conformación de

una Red de Conocimientos y Centros de Investigaciòn en Informática para el

PNFI, alianzas estratégicas con diversas instituciones, organismos y

comunidades organizadas, como medio para apoyar al proceso formativo

dentro del marco “Desarrollo País”, tales como:

Nacionales

• Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

• Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología

• Ministerio del Poder Popular para las Telecomunicaciones y la

Informática.

• Ministerio del Poder Popular para la Educación

• CNTI ( Centro Nacional de Telecomunicaciones e Informática)

• PDVSA

• Misión Sucre

Regionales y Locales

• Gobernaciones

• Alcaldías

• Instituciones de Educación: Básica, Media o Superior

• Organizaciones científico tecnológicas en el área informática.

• FUNDACITES

• Organizaciones Comunales (Consejos Comunales, Cooperativas)

• Centros Comunitarios (Infopuntos, Centros Bolivarianos de Informática y

Telemática (CBITS), Infocentros).

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