ACTIVIDAD DE APERTURA DIMENSIONES ABORDADAS

ACTIVIDAD DE APERTURA

INSTRUCCIONES. Observa y analiza el video “Estilos de aprendizaje y estrategias didácticas para el desarrollo de competencias” del Dr. Armando Lozano. . A continuación, responde el siguiente cuestionario.

1. ¿Qué es un estilo de aprendizaje?

De acuerdo con la definición de (Lozano, 2001), es un conjunto de patrones conductuales en cuanto a las preferencias, tendencias y disposiciones que tiene una persona para aprender. También es la forma en la que cada persona percibe, procesa, internaliza y retiene información. Dunn & Dunn (1999). Por consiguiente  puedo resumir que los estilos de aprendizaje se basan en las diferencias individuales del ser humano por lo que son únicas para cada persona.

1. Dibuja una tabla de las teorías de estilos de aprendizaje y cuáles son sus dimensiones abordadas.

1. ¿Cómo puede ser entendida una competencia?

 Son el conjunto de capacidades como son  la pericia, la aptitud y la idoneidad que permiten a las personas ser aptas para hacer o intervenir en diversos asuntos.

1. ¿Qué significa pericia?

Que también se realiza una tarea.

1. ¿Qué significa aptitud?

Es la capacidad de operar adecuadamente en una determinada actividad.

1. ¿Qué significa idoneidad?

Calidad de adecuado y apropiado para hacer algo.

1. Define competencia

El Dr. Armando Lozano define competencia como: El desempeño idóneo en un contexto específico, bajo ciertas condiciones dadas, que combinan habilidades, conocimientos y actitudes.

En mis palabras puedo definir competencias como la habilidad de realizar una tarea determinada de manera adecuada y eficiente, o también la mejor manera en la cual una persona realiza una tarea de forma adecuada utilizando sus conocimientos y habilidades.

1. ¿Cuál es la relación entre los estilos de aprendizaje y las competencias?

Marca la diferencia entre lograr la felicidad y el éxito o frustrarte y fracasar, porque se debe ser coherente que para realizar una determinada tarea o actividad se requiere que tu estilo de aprendizaje sea adecuado a las competencias requeridas y viceversa, en otras palabras no solo porque te guste algo quiere decir que puedas hacerlo.

Ambos tanto los estilos de aprendizaje como las competencia pueden medirse y enseñarse.

1. ¿Que son las estrategias de enseñanza?

Son los métodos, técnicas, procedimientos y recursos que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual va dirigida y que  tiene por objeto hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo tanto puede resumirse en la manera en la cual se facilita la enseñanza teniendo en cuenta las diferencias individuales de la población para objetivos a lograr.

1. Si retomamos los estilos de aprendizaje con base en las preferencias sensoriales. ¿Cuáles son los 4 estilos que podemos identificar?

• Visual
• Auditivo
• Lecto/escritor
• Kinestésico

1. ¿Cuáles estrategias didácticas se pueden emplear con los alumnos que tienen un estilo de aprendizaje principalmente visual?

• Elaborar y analizar mapas.
• Dibujar esquemas, modelos y diagramas de flujo.
• Proyecta animaciones por computadora.
• Usa videos, diapositivas y fotografías para explicar y aclarar.

1. ¿Cuáles estrategas didácticas se pueden utilizar con los estudiantes que tienen un estilo principalmente auditivo?

• Usa archivos de audio (Podcast,mp3,WAV).
• Procura los debates en clase.
• Discute en equipo o en grupo (diferentes modalidades).
• Lleva a cabo lluvia de ideas.
• Lectura responsiva.
• Presentaciones grupales.

1. ¿Cuáles estrategas didácticas se pueden utilizar con los estudiantes que tienen un estilo principalmente lecto/escritor?

• Escribe por un minuto…
• Hace resúmenes.
• Analiza estudios de caso.
• Lee revistas especializadas.
• Formula preguntas
• Toma de notas.

1. ¿Cuáles estrategas didácticas se pueden utilizar con los estudiantes que tienen un estilo principalmente kinestésico?

• Hace juego de roles.
• Soluciona problemas.
• Usa modelos de tres dimensiones.
• Dibuja la información con histogramas, desarrolla gráficas.
• Escenifica y representa situaciones o eventos.
• Hace maquetas y trabajos manuales.

1. ¿Cuáles son los cuatro estilos de aprendizaje propuestos por David Kolb y las respectivas estrategias didácticas recomendadas?

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1. ¿Cuáles son las características de los estudiantes divergentes?

Son personas sociales, sensibles, organizadores y planificadores de eventos.

1. ¿Cuáles son las características de los estudiantes asimiladores?

Son personas frías, planificadoras y solitarias.

1. ¿Cuáles son las características de los estudiantes convergentes?

Son personas frías, calculadores, individualistas.

1. ¿Cuáles son las características de los estudiantes acomodadores?

Son personas muy adaptables.

1. ¿Cuál es la herramienta didáctica más poderosa para desarrollar competencias?

Los proyectos (POL- aprendizaje orientado a proyectos)

Justifica tu respuesta:

Porque  logran la movilización de saberes o procedimientos que  construyen las  competencias con prácticas sociales que incrementan el sentido de los saberes y de los aprendizajes escolares.

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