ACUERDOS APRENDER A CONVIVIR
Enviado por shartfire • 27 de Noviembre de 2018 • Trabajos • 356 Palabras (2 Páginas) • 192 Visitas
ACUERDOS APRENDER A CONVIVIR
ESCUELA: ____________________________________ CLAVE CT: __________________
ZONA: _____________ SECTOR: ____________ NIVEL EDUCATIVO: ________________
DIRECCION: _______________________________________________________________
LOCALIDAD: ______________________ MUNICIPIO: Altamira
ACUERDO APRENDER A CONVIVIR
Documento de carácter formativo elaborado de manera participativa por toda la comunidad escolar (directivos, docentes, alumnos y familias), que gestiona la convivencia en la escuela para establecer normas y acuerdos.
INTRODUCCION
El Acuerdo Escolar de Convivencia de Escuelas de Tiempo Completo es un documento con sustento jurídico en los Lineamientos del Marco Local de Convivencia Escolar elaborado con la participación de todos los integrantes de la comunidad escolar, gestiona la convivencia en el plantel, establece las normas acordadas previamente de manera participativa y su carácter es completamente formativo.
JUSTIFICACION
La Secretaría de Educación, en cumplimiento a los artículos 13 y 3° transitorio del Marco Local de Convivencia Escolar del Estado de Tamaulipas ha realizado diversas actividades con el propósito de fortalecer la gestión de la convivencia escolar en las escuelas de educación básica, generando ambientes propicios donde los alumnos reciban una educación de calidad. Integral y pertinente, garantizando con ello, el interés superior del niño, principio fundamental de la niñez.
PROPOSITOS
El Acuerdo Escolar de Convivencia establece derechos, deberes, normas y principios que sustentan la convivencia y el trabajo escolar. Tiene como propósitos:
- Fomentar el respeto a los derechos humanos de los integrantes de la comunidad escolar, que permitan la convivencia democrática, inclusiva y pacífica, como condición necesaria para lograr los objetivos del proceso de enseñanza–aprendizaje.
- Establecer las bases y condiciones que permitan la convivencia de los actores escolares, la exposición de sus opiniones, la participación y la transformación pacífica de conflictos.
- Proporcionar elementos para la intervención adecuada en situaciones de conflicto, privilegiando el diálogo y, en su caso, la utilización de medios alternos de solución pacífica de conflictos.
- Establecer mecanismos, estrategias y acciones para cumplir objetiva y sistemáticamente los acuerdos asumidos por la comunidad escolar, para generar ambientes de convivencia inclusiva, democrática y pacífica.
Acuerdos
NORMAS | FALTAS COMETIDAS | GRADO DE FALTA | MEDIDA DISCIPLINARIA | QUIÉN APLICA LA MEDIDA DISCIPLINARIA | ||
LEVE | MODERADA | GRAVE | ||||
Firmas de conformidad con el Acuerdo Aprender a Convivir del Plantel
No. | NOMBRE DIRECTOR | SELLO Y FIRMA |
No. | NOMBRE DE REPRESENTANTE DEL EQUIPO DOCENTE | FIRMA |
No. | NOMBRE PERSONAL DE APOYO | FIRMA |
No. | NOMBRE REPRESENTANTE DEL ALUMNADO | FIRMA |
No. | NOMBRE PRESIDENTE APF | SELLO Y FIRMA |
No. | NOMBRE PRESIDENTE CEPS | FIRMA |
No. | NOMBRE SUPERVISOR ESCOLAR | SELLO Y FIRMA |
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