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ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2012  •  1.382 Palabras (6 Páginas)  •  2.777 Visitas

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ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS

Este estadio se presenta posterior a la aplicación del instrumento y finalizada la recolección de los datos, donde se procederá a aplicar el análisis de los datos para dar respuesta a las interrogantes de la investigación. Según Hevia (2001:46)

Después de haber obtenido los datos producto de la aplicación de los instrumentos de investigación, se procederá a codificarlos, tabularlos, y utilizar la informática a los efectos de su interpretación que permite la elaboración y presentación de tablas y gráficas estadísticas que reflejan los resultados.

“El propósito del análisis es aplicar un conjunto de estrategias y técnicas que le permiten al investigador obtener el conocimiento que estaba buscando, a partir del adecuado tratamiento de los datos recogidos.” (Hurtado, 2000:181).

El procedimiento para el procesamiento de los datos y presentarlos de manera tal de realizar los análisis correspondientes, fue el siguiente:

1. Categorización analítica de los datos.

a. Los datos que han sido recogidos con anterioridad, se sometieron a la clasificación y codificación de esa forma lograr una nueva o mantener la actual interpretación de los hechos recogidos.

b. Procesamiento de la información mediante la disposición de la masa de datos para organizarla y proceder a la ordenación de la información.

2. Calificación y tabulación de los datos.

a. Tabulación de la información mediante tablas de resumen de resultados, donde se determinan los casos que encajan en las distintas sinergias.

3. Análisis e integración de los datos.

a. Se relacionó y se compararon los contenidos documentales obtenidos e integrarlos en forma holística.

b. Los procedimientos utilizados para realizar la tabulación, análisis y la interpretación de los datos recopilados fueron realizados a través de una herramienta tecnológica, motivo por el cual se recurrió a la asesoría de un profesional, experto en el área de estadística. Este profesional se encargó de asesorar en los procedimientos estadísticos utilizando el programa SPSS para Windows 7.5.

Según Hurtado (2000) el propósito del análisis es aplicar un conjunto de estrategias y técnicas que le permitan al investigador obtener el conocimiento que estaba buscando, a partir del adecuado tratamiento de los datos recogidos.

Este método permitirá clasificar y reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de vista hasta que usted opte por el más preciso y convencional. El análisis permitirá la reducción y sintetización de los datos, se considera entonces la distribución de los mismos. (Tamayo, 1995).

TABULACION, ANALIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

Los datos obtenidos constituyen la base para la comprobación de los objetivos propuestos.

Para obtener la información se utilizo un cuestionario en el que se incluyeron 13 preguntas con el objetivo de investigar los factores que inciden en el desarrollo de los procesos actuales en el departamento de control escolar de la FCCA, las cuales fueron tabuladas. Para describir cada uno de los procesos, se utilizo la observación directa, aplicando la simbología de las normas ASME (American Society of Mechanical Enginneers), la cual sirve para representar en forma grafica la secuencia que siguen las operaciones de un proceso y el recorrido de las formas o los materiales. Se utilizo el diagrama de flujo vertical, en donde las operaciones van de arriba hacia abajo. De acuerdo a su propósito se ha utilizado el diagrama de flujo analítico y despacio, es decir responder preguntas como: ¿para qué se hace cada una de las operaciones dentro del procedimiento? Consignando el tiempo empleado, la distancia recorrida y algunas observaciones. ¿Dónde se hace? presentando el itinerario y la distancia que recorre la persona durante las distintas operaciones del procedimiento, señalando el espacio por el que se desplaza.

Cuadro estadístico

Contiene la respuesta de los ítems, del cuestionario dirigido al personal del departamento de control escolar de la FCCA, además se presentan los promedios de los empleados lo cual permite una mejor cooperación para fines analíticos.

ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS

1- ¿Tiene conocimiento de las fortalezas y debilidades de la institución?

Análisis: Según la tabla informativa se puede determinar que el 50% de los encuestados contestaron afirmativamente y el 50% respondieron negativamente.

Interpretación: La tabla anterior refleja que el 50% del personal de igual manera tiene conocimiento de las fortalezas y debilidades.

2- ¿Conoce usted las oportunidades que tiene la institución?

Análisis: El documento anterior refleja que el 42% contestaron afirmativamente y que el 58% contestaron negativamente.

Interpretación: Los datos reflejados en el cuadro anterior la mayoría de los empleados no conocen las oportunidades que tiene el departamento.

3- ¿Tiene conocimiento de la misión de la institución?

Análisis:

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