ARTÍCULO 3 DIARIO DE DEBATES..

ARTÍCULO 3 DIARIO DE DEBATES

El texto comienza con el presidente constituyente hablando acera de las razones por las cuales el Congreso Constituyente esta reunido para la discusión del artículo 3 constitucional, y mencionan que ya no se trata de derrocar al gobierno usurpador, si no del porvenir de la patria, y se menciona el daño que hace la educación religiosa sobre los individuos, así como que para uno de los constituyentes, Francisco Mungica, la religión y el clero son los mas grandes y funestos enemigos de la patria.

Abogando que el clero, no puede mas que transmitir una enseñanza burda, corrupta y terrible, llevándolos a ser rebeldes liberales, fanáticos extremistas, que no puedan ser controlados por el mismo gobierno constituyente, que como ellos lo dicen son mejores que Juarez mismo, y que por tanto no hay que dejar que el clero intervenga en la educación puesto que esto no sería engendrar nuevas generaciones de hombres, si no por el contrario, sería un acto anti patriota, pues el fanatismo de estos al ser enseñados por el clero, llegarían al punto de perder su nacionalidad.

Dejando a un lado el texto por un momento, me daré la libertad de expresar mi punto de vista acerca de este debate y de este artículo en general.

El artículo 3 es una de las normas en donde el estado ha manifestado su interés por ir estableciendo las reglas del juego del como debe ser la enseñanza. Desde la enseñanza libre pero laica, así como la autonomía universitaria, el control de los planes y programas de estudio en en donde los factores de poder del estado mexicano pretenden controlar los sistemas de educación con el objetivo de conducir y mediatizar la inteligencia de los mexicanos. ¿Por que?

Bueno el porque no es tan sencillo pero tampoco es tan complejo, la educación es le medio idóneo para crear nuevas generaciones, y el estado siempre va a contar con políticas educativas con el fin de su propio beneficio, así como para tener una estabilidad social, políticas que aunque suene que son por el bien social, pretenden el control de las masas.

En el debate, el texto original decía: “la enseñanza es libre”, sin embargo después dice “pero será laica”. Cualquiera por lógica misma, puede ver que esto es contradictorio, puesto que si es libre, ¿por que debe ser laica? La tarea del estado, al monopolizar la educación, limita y sofoca la propia libertad de aprender, limitando la participación de pensamiento.

Para los constituyentes el artículo tercero Constitucional resumió todas las aspiraciones educativas de los revolucionarios mexicanos desde los inicios de la Independencia, y en ese gran esfuerzo por  crear una educación popular, nacional, democrática, antiimperialista, científica; que sirva de guía en la educación de la lucha revolucionaria.

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