ARTÍCULO PROPUESTA PROYECTO DE VIDA
silviajulDocumentos de Investigación27 de Abril de 2021
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ARTÍCULO PROPUESTA PROYECTO DE VIDA
SILVIA JULIANA ESTUPIÑAN CARRILLO
IVON LILIANA GOMEZ RUIZ
PROYECTO DE VIDA, CORPORACIÓN
UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
NRC: 135
REINALDO MARTINEZ LUNA
ABRIL 25, 2021
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo se evidenciará la propuesta de mejora para la asignatura de proyecto de vida, se resume de manera objetiva la finalidad del curso, objetivo, criterio de evaluación y temáticas a tratar. En esta asignatura se desarrollan habilidades de conocimiento personal, sueños o anhelos que no tenemos en cuenta, pero son de gran importancia para cada persona en cualquier ámbito que emplee.
El curso proyecto de vida formación integral de UNIMINUTO una asignatura 100% virtual que logra resignificar su visión personal reflexionando a través de las experiencias vividas y sus contextos de vida, gran parte de las actividades son requeridas individualmente ya que requiere un proceso reflexivo de carácter personal, sin embargo, abran actividades de tipo colaborativo para requerir un apoyo permanente con sus compañeros. Cada entrega recibirá una rubrica de evaluación por parte del tutor.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA PROYECTO DE VIDA
Resignificar su visión personal de vida, de acuerdo con su aprendizaje y experiencia centrados en sus dimensiones y entornos, su relación con los demás, encontrando su propia esencia de vida.
UNIDAD 1 | SUBTEMAS |
MI VIDA Y MIS DEMENSIONES | Mi ser integral |
UNIDAD 2 |
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VALORANDO MI | 1.Mi tipología familiar |
UNIDAD 3 |
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RESIGNIFICANDO | 1. Símbolo del profesional UNIMINUTO |
UNIDAD 4 |
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PROYECTO DE VIDA, MIS SUEÑOS, | 1.Sincronía y sentido en mi proyecto de vida |
TEMATICAS
Proyecto de vida esta conformado por 12 actividades de la unidad en las cuales 6 de ellas son actividades de apoyo a temáticas y las otras 6 actividades son de carácter evaluativo, se hace la participación en 3 foros, el foro de novedades, foro de dudas, foro de compartamos nuestros datos personales y los foros extracurriculares que conforman aquellas actividades
EVALUACIÓN
Valida los saberes previos y o adquiridos durante la asignatura teniendo un porcentaje de 35% para un total de 70%, y una evidencia final por valor de 30% del total.
En cada actividad realizada por los estudiantes, se presenció la exploración de experiencias vividas en situaciones que contantemente en nuestro día a día, problemáticas sociales, aspiraciones y sueños a largo, mediano y corto plazo también se dio a conocer las habilidades, debilidades, fortalezas y amenazas de nuestra personalidad. Se pretende resaltar que esta asignatura va muy de la mano con las experiencias sociales que han causado beneficios o consecuencias en nuestra vida, muchas veces creemos que la experiencia es sencillamente en el ámbito laboral, pero es un concepto erróneo ya que en la sociedad aprendemos a crecer como persona y como ser integral.
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