ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA
Enviado por adriana_guajardo • 7 de Febrero de 2016 • Apuntes • 1.012 Palabras (5 Páginas) • 412 Visitas
CAMPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA
COMPETENCIA | SITUACIÓN | COMPETENCIAS QUE SE FAVOREN | TIEMPO | MATERIALES |
Reconoce sus cualidades y capacidades y Las de sus compañeras y compañeros. | DESPEDIDA DE 3CER GRADO En plenaria preguntar a los niños en relación a sus saberes previos de la esc. Primaria
Cada niño de 3cer. Grado expresará al grupo como se siente con su partida del jardín y su ingreso a la primaria Los niños de 2do grado expresarán a sus compañeros que se van a la primaria como se sienten con su partida y los deseos que tienen para ellos en su nueva escuela ( se les pedirá a los padres de 2do. Y 3cer. Grado que les expliquen a sus hijos y preparen unas palabras). Entre todos elaborarán un mural de despedida dedicado a sus compañeros de 3ro. | Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. | 3 | Papel bond Material gráfico –plástico. |
CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO
COMPETENCIA | SITUACIÓN | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | TIEMPO | MATERIALES |
Identifica algunas características del sistema de escritura | CONOZCAMOS LAS LETRAS DEL ABECEDARIO Con apoyo de diferentes materiales del aula, explicar al niño que todas las letras juntas se llaman abecedario y sirven para escribir todo lo que querremos: preguntar si saben su nombre, su sonido, donde las han visto, que necesitamos para saber leerlas etc. Propiciar el juego en mesa, con tarjetas, rompecabezas de resaque, etc. Que permitirá que se familiaricen con ellas Presentarles un periódico (como portador de texto) y explicar su uso y su función Invitarles a buscar las letras que se les vaya indicando, leyendo la palabra donde esta se encuentra. Buscar y recortar las letras de su nombre para formarlo A los niños de tercer grado darles el alfabeto móvil del libro de actividades de 3cer. Grado , e invitarlos a que en casa jueguen con sus papás a formar palabras | Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven. | 3 días | Papel periódico Tijeras Libro de actividades de 3cer. grado |
CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ASPECTO: LENGUAJE ORAL
COMPETENCIA | SITUACIÓN | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | TIEMPO | MATERIALES |
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral | LEAMOS UN CUENTO Invitar a un niño del grupo a escoger un libro de cuentos que se leerá a todos en plenaria, en diferentes lugares del jardín: en el aula, en la plaza, en el área verde, etc. A partir del cual se desprenderá una de las siguientes actividades:
| Conoce algunas características y funciones propias de los textos literarios. | permanente | Libros de cuentos |
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