ATIVIDAD DE APRENDIZAJE 5

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 211 PUEBLA

[pic 3]

[pic 4]

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5

ASESOR: ROGELIO HERNÁNDEZ ORTEGA 

ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL ESPINOSA CASTELLANOS

SEMESTRE: ENERO-JUNIO 2018

ZACAPOAXTLA PUEBLA A 02 DE MARZO DE 2018

RESUMEN

La lectura leída nos da un aporte más de lo que es la definición de un problema viéndolo en el aspecto cualitativo que a su vez selecciona un problema y formula hipótesis para su aceptación la cual de igual manera nos permite la reelección de datos. Esto viene a deducirnos que el investigador cualitativo se basa en investigaciones de diversos contextos con el fin de  cuestionarse el porqué de los fenómenos que investiga. De manera que tiene uno que ser reflexivo para poder así tener ideas concretas de la posible solución de un problema. Es por ello que en el ámbito educativo se deben contextualizar las ideas, las creencias, actitudes y modos de comportamiento. Por otro lado el acceso al campo se refiere a la búsqueda de conflictos, dilemas, disidencias, innovaciones, en fin, modos de pensar y actuar que hasta entonces no le eran conocidos. Trata de identificar situaciones a problemáticas y no darlas por validas ya que en este ámbito educativo podremos actuar de manera un tanto diferente a consideración de las oportunidades que se nos presenten para ampliar y perfeccionar teorías establecidas. Dependiendo de la naturaleza de la tarea podremos investigar en un campo más amplio como lo son las instituciones educativas y por ende la etnografía del contexto. Los puntos de decisión son un tanto unánimes con lo ya establecido y nos permitirá abordar el tema con una participación más autónoma. El contactar con las personas clave para nuestro estudio son de manera muy relevante ya que nos adentraremos a una investigación de manera formal o informal dependiendo el caso y tipo de estudio es por ello que iniciaremos el contacto de manera formal como primer paso para que nos facilite el acceso al campo y esta puede sr por escrito o de manera verbal. De esta manera y sin claudicar en el camino de nuestra investigación y haciendo aportes a la instancia en cuestión, mantendremos este contacto de la manera más incluyente para seguir con su apoyo favorable hacia nuestra investigación. Cabe mencionar que el vagabundeo es una tarea muy ardua pero a lo cual nos traerá como apoyos sustanciales para nuestra investigación, ya que nos permitirá conocer más a fondo las personas en general y el contexto físico del estudio que se estará empleado.

...