Acciones de mejora academica en la mejora de aprendizajes

Asignatura

Propósito

Acciones  pedagógicas a implementar

Español

• Analizar  diferentes temas  referentes a y personajes recurrentes en mitos y leyendas.

• Identifica los tipos de verbos, modos y tiempos verbales (imperativo, infinitivo o verbos conjugados en futuro de indicativo) que se emplean en la redacción de derechos y responsabilidades en los reglamentos.

• Recupera las características textuales de la monografía.

• Utiliza  y hace uso de los recursos prosódicos (entonación, volumen y pausas), y la expresión corporal del expositor para captar la atención de la audiencia.

• Lectura comentada de mitos y leyendas. Seleccionar los personajes principales y hacer una obra de teatro.
• Realizar un reglamento en el aula con sus derechos y responsabilidades, utilizando los tipos de verbo y los tiempos verbales. Iniciando con su explicación.
• Investigación de monografía y sus características, posteriormente realizar una monografía de un tema elegido.
• Realizar un repaso de los recursos prosódicos y posteriormente preparar una exposición de un tema de la asignatura de ciencias.  Realizar los ensayos para posteriormente realizarla.

Matemáticas

• Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa.

• Resuelve problemas aditivos que implican el uso de números enteros o fraccionarios o decimales positivos o negativos.

• Resuelve problemas geométricos que impliquen el uso de las propiedades de las alturas medianas, mediatrices y bisectrices de triángulos y cuadriláteros.

• Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de las formas x+a=b y ax+b=c, donde a, b, y c son números naturales y/o decimales.

• Repaso de los números fraccionarios a decimales y viceversa mediante ejercicios en su libreta y posteriormente en el pizarrón dando la explicación el alumno de cómo hacer el procedimiento.
• Resolver problemas que implican el uso de rectas para encontrar los números positivos con números enteros y/o fraccionarios. Además de resolución y elaboración de problemas que impliquen el uso de suma y resta de números enteros o decimales.
• Construcción de triángulos y cuadriláteros marcando su altura, medianas, mediatrices y bisectrices, posteriormente aplicar problemas que implique su uso.
• Repaso de problemas que impliquen el uso de ecuaciones de las formas x+a=b y ax+b=c, relacionados con su contexto, para posteriormente el alumno de una explicación de su procedimiento y elabore problemas y les dé solución.