Mejoras del aprendizaje

MEJORAS DEL APRENDIZAJE

Tomando en cuenta las prioridades de la educación, mejoras del aprendizaje, normalidad mínima, convivencia y rezago educativo, encontramos que en la primera prioridad es relevante, sin hacer de menos a las demás, ejecutar acciones que contribuyan al proceso de aprendizaje en los alumnos.

En este proyecto se retoman dos aspectos básicos para favorecer el mejoramiento de la práctica docente y de los aprendizajes que son: el conocimiento de los programas de estudio y el uso de actividades de aprendizaje como recurso didáctico para que los alumnos produzcan conocimiento. Por lo consiguiente, el objetivo del proyecto es retomar los aspectos que influyen en las deficiencias del aprendizaje que se detectaron en los alumnos de la escuela Ennrique C. Rebsamen, que se realizo mediante un análisis exhaustivo entre docentes, deficiencias tales como problemas en la comprensión lectora, en la escritura convencional, fluidez en la lectura y en las operaciones básicas.

Trayendo consigo compromisos y metas que alcanzar enfocándonos en los aspectos mencionados para lograr una mejor educación para los alumnos, en el siguiente cuadro se muestran las actividades que como comisión, y en conjunto con los compañeros, realizaremos durante el ciclo escolar 2014-2015, así también se da a conocer el desarrollo de las acciones y el tiempo determinado a realizarse.

N.P. ACCIONES DESARROLLO TIEMPO

1.- Elaboración de materiales didácticos Los maestros de cada ciclo escolar analizaran meticulosamente, realizando una lista, los materiales que requieren para trabajar con los alumnos durante el ciclo escolar y así elaborarlos en conjunto. El gasto realizado en los materiales será devuelto por la dirección de la escuela. Martes 7 de octubre

2.- Análisis del Plan y Programa Los maestros de cada ciclo se reunirán para analizar los aprendizajes esperado tomando en cuenta el contexto en la que se encuentra la escuela Una sesión por mes

3.- Demostración de clase Por grados los maestros se pondrán de acuerdo para determinar material y estrategia que se requiere para trabajar con los alumnos y dar una demostración de clases. Los temas a trabajar serán acordados entre todos los docentes. Una sesión por mes

4.- Demostración de lectura Los alumnos de grados superiores participaran leyendo texto libre, individual o por equipo, en presencia del resto del alumnado. Una vez durante el ciclo escolar: Mayo

5.- Solicitud de cursos La comisión estará encargada de elaborar solicitud para cursos de estrategias de enseñanza, de Español y Matemáticas, o de algún tema especifico que sea de interés para los compañeros. La solicitud será enviada hacia la supervisión. Pendiente

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