Actividad Diagnostica de Arte
Enviado por Niko GamerPro • 22 de Mayo de 2016 • Ensayos • 1.765 Palabras (8 Páginas) • 734 Visitas
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Escuela y Preparatoria Técnica Médica
Etapa 1
Nombre: Matricula:
- RODRIGUEZ ESQUIVEL LUIS EDUARDO -1822645
-BAZALDUA GAMBOA CRISTOPHER NICOLAS -1819247
- RENDON ACOSTA SANTIAGO ALEXIS -1816158
- PEDRO ISRAEL DIAZ NIETO - 1825879
- JOSELYN CRYSTAL CONTRERAS MANJARREZ - 1803459
Grupo: 209
Maestra:
Actividad Diagnostica
- Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y/o dominan los estudiantes.
- Realiza la lectura: “Sobre arte y sociedad”
- Da respuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura.
A partir de la lectura que realizaste, contesta las siguientes preguntas:
- ¿Por qué el arte no puede separarse de la sociedad?
R= Porque el arte es una parte fundamental de esta, ya que se usa para expresarse en muchos aspectos
- ¿Siempre ha existido el arte? ¿En qué basas tu respuesta?
R= Se puede decir que si ya que desde los inicios del hombre este ha visto la necesidad de plasmar sus vivencias, así que pintaban en las cavernas en ese entonces
- ¿Cuál consideras que es papel del arte dentro de la sociedad en la que vives?
R= No creo yo que sea muy importante, ya que yo solo necesito estudiar y pasar mis materias, podrá el arte ser estético y bonito, pero no tiene un papel fundamental en mi vida como estudiante. En estos tiempos si estudias cosas como letras o fotografía, te vas a morir de hambre-
Actividad de adquisición del conocimiento
En esta actividad podrás conocer la función del arte y la clasificación de las artes.
- Realiza la lectura individual del tema: “la función del arte” en tu libro de texto y completa el cuadro que aparece a continuación comparando la visión de arte que propone cada autor, tomando en cuenta su profesión y sus comentarios respecto al tema.
Nombre del autor | Profesión | Influencia o comentarios al respecto del arte |
Jean Cocteau | Polifacético | “la poesía es indispensable , pero me gustaría saber para que” |
Piet Mondrian | Pintor | “el arte desaparecerá a medida que la vida resulte más equilibrada” |
Bertolt Brecht | Dramaturgo alemán | “nuestro teatro debe fomentar la emoción de la comprensión y enseñar al pueblo el placer de modificar la realidad” |
Karl Max | Sociólogo | “pero la dificultad no radica en comprender la idea de que e arte griego y la épica estén ligados a ciertas formas del desarrollo social , radica más bien en comprender por qué constituyen todavía una fuente de placer estético” |
Ernst Fischer | Escritor | El arte como “el sustitutivo de la vida” |
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- Realiza la lectura individual del tema: “la clasificación de las artes” en tu libro de texto y elabora un esquema en el que distingas como clasifica las artes Miguel Bueno.[pic 4][pic 5]
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- Por equipos de 4 o 5 integrantes, expongan frente al grupo el esquema y las partes que lo componen explicando:
¿Cuáles son los dos grandes grupos en los que se dividen las artes?
R= Las artes puras y las mixtas
¿Cuál es el elemento distintivo en cada uno de ellos?
R= Que las puras, tienen una cierta exclusividad en sus materiales mientras que las mixtas son la combinación de dos o más artes puras.
¿Qué tipo de artes integran el grupo de las puras y cuales integran las mixtas?
R= Las puras son la literatura, la música y la escultura, en las mixtas puede ser la actuación, el baile, etc.
- Para poder revisar cada una de las características observables en las artes y ampliar la información, tu profesor asignara el rol de equipos y repartirá los temas.
- Presenta los trabajos en forma impresa o en forma electrónica.
Actividad de organización y jerarquización
En esta actividad conocerás las diferencias que Ernst Fischer menciona sobre la función del arte en sus orígenes y en la actualidad.
- Realiza la lectura comprensiva del tema: ¨La función del arte¨ en tu libro de texto.
- Identifica la diferencia que hace Ernst Fischer del arte en sus orígenes y en la actualidad. [pic 20]
Ubicas estas diferencias en un mapa conceptual
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Actividad de Aplicación
1. Realiza la lectura comprensiva del punto "Las artes plásticas" del tema 2: "Clasificación de las artes" de tu libro de texto y elabora un resumen en donde destaques los siguientes aspectos:
- La diferencia que existe entre el espacio artístico y las formas racionales del espacio.
- Lo que significa composición y perspectiva e identificarlos.
- La diferencia que existe entre plástica imitativa y plástica recreativa.
- La diferencia que existe entre el arte figurativo y el no figurativo.
- La definición del dibujo, escultura, arquitectura, música, literatura, su característica e importancia.
2. Presenta el trabajo en forma impresa, en forma electrónica según lo solicite tu profesor.
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