Actividad integradora 4. Making my family timeline
Enviado por Secilia Herrera • 24 de Marzo de 2021 • Trabajos • 867 Palabras (4 Páginas) • 573 Visitas
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Nombre del alumno: Cecilia Herrera Santellanes.
Grupo: M5C4G23-055
Tema | Ciencias o disciplinas desde las que se aborda el tema | Problema abordado | Argumentos principales de la investigación | Relevancia de la investigación en tu entorno | Fuente |
¿Qué materias tuvieron que revisar los investigadores para cumplir con su objetivo? ¿Qué materias revisarías tú para una investigación así? Apóyate del esquema. | Resume el problema de la investigación en una extensión de 10 líneas. Revisa el Resumen de la fuente/artículo. | Revisa las conclusiones de la investigación y resume en dos o tres párrafos qué conocomientos o descubrimientos dejó esta investigación. | ¿Esta investigación es importante para tu país, estado o cominidad? ¿Es importante para ti? Argumenta tu respuesta en un párrafo de 10 líneas. | ||
Internet, redes sociales y adolescencia. | Las materias que tuvieron que revisar son Informática, Humanidades y Sociología. Las materias que yo revisaría serían las misma que ya plasmé con anterioridad. | El problema abordado es el internet, redes sociales y la adolescencia en este estudio pretenden dar a conocer como influye el internet en los jóvenes para que ellos puedan relacionarse con otros y saber cómo los padres están al pendiente de dicho uso y si conocen los riegos que esto conlleva. | Uno de los argumentos que arrojo el resultado fue que una mayor parte de gente extranjera decide conocer gente por medio de las redes sociales y que la mayoría de los jóvenes tiene noción de que las redes sociales y la actividad de relación en ellas es un campo peligroso. También detallas que la gente mas joven tiende a aceptar alguna invitación a comparación de genta mas adulta y con mas educación escolar, y que los padres no reglan el uso de las redes en los jóvenes. | La investigación es importante en todo el país y en el mundo entero. Para mi dejo una enseñanza de que debemos estar mas al pendiente de lo que nuestros hijos ven y la interacción que tienen en el uso del internet ya que muchas veces no abordamos la problemática a fondo y consideró que con ello podríamos hacerlos mas responsables de sus decisiones y que aprendan a ver más allá de sus ojos. | Javier Ballesta, Josefina Lozano, Ma. Carmen Cerezo & Encarnación Soriano, “Internet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educación secundaria de la región de Murcia.” [en línea], Campo Abierto. Revista de educación, España, 2014, https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/viewFile/2365/2183 (consultado el 4 de mayo de 2018). |
Aprendizaje de las matemáticas. | Las materias que tuvieron que revisar son Informática, Matemáticas y Humanidades. Las materias que yo revisaría serían las misma que ya plasmé con anterioridad. | El problema aborda como por medio de un programa y la implantación y uso de las TIC como medio de aprendizaje en la educación primaria, podrían mejorar el aprendizaje de las matemáticas. | Las conclusiones a las que llega la investigación , es que la creación del programa llamado Ikasys, que esta sirve para introducir a un ordenador el aprendizaje de las matemáticas y hacer más fácil el entendimiento en los alumnos sujetos a esta manera de estudio.
Se hicieron investigaciones que señalan resultados favorables en la mayoría , presentando la metodología utilizada en la experimentación. | Si es importante para el país enfocarse en la mejora de la estructura educativa; y si en un futuro se pudiera aplicar este programa seria de gran avance en las desarrollo tecnológico y educativo, basado en los resultados favorables que ha arrojado la practica de este ordenador. | Karlos Santiago, Juan Etxeberria, José Francisco Lukas, “Aprendizaje de las matemáticas mediante el ordenador en educación primaria” [en línea], Revista de Investigación Educativa, España, 2014, http://www.redalyc.org/pdf/2833/283330505007.pdf (consultado el 4 de mayo de 2018). |
Depresión y los efectos de la terapia cognitivo-conductual | Las materias que tuvieron que revisar son Sicología, Medicina e Informática. Las materias que yo revisaría serían las misma que ya plasmé con anterioridad. | El problema abordado en esta investigación es sobre la depresión en adultos mayores y como está se hace presente, así como el riesgo que corren y como los hace vulnerables ante la sociedad y familia esta investigación se da a la tarea de comprobar que la aplicación de una terapia de reestructuración cognitiva en adultos mayores es efectiva para la mejora de la depresión. | Las conclusiones a las que llega dicha investigación es que el envejecimiento trae consigo cambios especialmente físicos y cognitivos y que la reestructuración cognitiva ha mostrado ser efectiva para la mejora de la autoestima, ya que a través de este tipo de terapia la persona tiene oportunidad de revalorar sus capacidades, dando lugar a que se sientan en control de sus vidas nuevamente. | La investigación es importante en el mundo entero, ya que aborda un tema que para muchos no requiere de nuestro interés hasta que lo vemos desarrollado en algún familiar, y si esta practica hace que las personas adultas se sientan con mas fortaleza mental. Sería bueno ponerlo en practica y que se evalué los benéficos que esta investigación otorga a los adultos mayores para brindarles una mejor calidad de vida. | Alicia Sales, Alicia Pardo, Teresa Mayordomo, Encar Satorres-Pons, Juan C. Meléndez, “Efectos de la terapia cognitivo-conductual sobre la depresión en personas mayores institucionalizadas” [en línea], Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, España, 2015, http://www.aepcp.net/arc/07_2015_n2_varios.pdf (consultado el 4 de mayo de 2018). |
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