Acuerdos Didácticos
Enviado por Micaela Martitegui • 18 de Noviembre de 2019 • Prácticas o problemas • 540 Palabras (3 Páginas) • 131 Visitas
Durante el año 2016 se comenzaron a celebrar acuerdos didácticos institucionales. [pic 1]
En al año 2017 con la intensión de autoevaluarlos y repensar el trabajo realizado como colectivo docente en el desarrollo y sostenimiento de estos acuerdos se completó la siguiente rúbrica como instrumento de seguimiento y monitoreo
ACUERDO DIDÁCTICO Transcribirlos | 1 | 2 | 3 | 4 | Justificar la elección y consignar cuál es el impacto real en los aprendizajes de los estudiantes. |
Planificar las intervenciones docentes antes, durante y después como también las estrategias a utilizar en las diferentes situaciones planteadas. | X | El impacto será que lo que se le brinde a los estudiantes esté pensado y planificado y se eviten improvisaciones. Permitirá la continuidad en la gestión de la enseñanza, trabajar con la diversidad y ampliar la variedad de estrategias a utilizar. | |||
Proponer situaciones sistematizadas de lectura y escritura con propósitos y soportes reales, incluyendo los digitales. | X | Con este acuerdo se logrará desarrollar la creatividad, nuevos aprendizajes y alfabetizarse en todos los lenguajes. | |||
Utilizar los borradores como paso fundamental para la producción autónoma. | X | Los estudiantes descubrirán que al utilizar los borradores lograran tomar conciencia sobre su producción, la valoren, la relean y la critiquen a los efectos de mejorar su calidad. | |||
Respetar las tipologías textuales acordadas para cada grado. |
X | El impacto en los estudiantes será ampliar el conocimiento sobre los tipos de textos y la riqueza de cada uno, logrando construir un bagaje a lo largo de la escuela primaria en relación a la temática | |||
Enseñar a partir de situaciones problemáticas contextualizadas. | X | En este acuerdo el impacto debería ser que lo que se le brinde como propuesta a los estudiantes sean de su contexto, cercanía y les despierte interés, curiosidad y genere desafíos que abran las puertas a nuevos aprendizajes. | |||
Implementar el uso sistemático del laboratorio como formato para el desarrollo de experiencias significativas para los estudiantes. | X | Este acuerdo repercutirá en los estudiantes generando aprendizajes duraderos y significativos a lo largo del tiempo, aprendiendo a mirar el mundo con ojos de científicos. |
Estos acuerdos se seleccionaron ya que se considera que al cumplirse se lograría una coherencia institucional, en relación a la gestión de la enseñanza, uso de estrategias docentes que beneficiarían a los estudiantes en la adquisición de las capacidades prioritarias.
...