Administración de Recursos en Instituciones Educativas.
Enviado por angelrianho • 9 de Junio de 2016 • Informes • 488 Palabras (2 Páginas) • 237 Visitas
Maestría en Ciencias de la Educación.
Asignatura:
Administración de Recursos en Instituciones Educativas.
Producto:
Elaboración de un programa de mejoramiento de un proceso de enseñanza aprendizaje determinado teniendo en cuenta las funciones de la dirección escolar (administración)
PEA: Asignatura de Ética de tercer semestre del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 35.
Problemática: En septiembre del 2012 es expedido Acuerdo Número 653, por el cual se establece el plan de estudios del Bachillerato Tecnológico, sin embargo en Centro de Bachillerato Tecnológico No. 35, dicho plan de estudios entra en vigor en el año 2013, esto debido a que las generaciones anteriores habían iniciado y cursado el plan de estudios regido bajo el acuerdo 345.
Debido al nuevo cambio de plan de estudios, emergen nuevas asignaturas en los diversos semestres, como es Lógica para primer semestre, Ética para tercer semestre y Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores para quinto semestre; así como el Área propedéutica de Humanidades y Ciencias Sociales.
En éste surgir, se ha presentado un problema en la asignatura de Ética, ya que la materia se impartió por primera vez en el año 2014, sin embargo los profesores a lo que se les asigno impartir dicha asignatura a pesar de que su formación académica sí pertenece al área de humanidades, lo cual les ha ayudado a realizar su labor docente de manera intuitiva, aún n cuentan con una planeación didáctica, ni una Estrategia Centrada en el Aprendizaje para impartir la asignatura en el para el semestre Agosto 2015-Enero 2016.
Programa de Mejoramiento:
Titulo: Elaboración de Estrategias Centradas en el Aprendizaje, para el perfeccionamiento de la labor docente en la asignatura de Ética.
Objetivo General: Perfeccionar la labor docente mediante la elaboración de Estrategias Centradas en Aprendizaje, basadas en el programa de la asignatura de Ética.
Actividades y/o acciones | Fecha | Participantes | Responsable |
Reunión con los docentes que conformaran la nueva academia de Ética. | 01/06/15 | Jefa del Departamento Académico y de competencias. Docentes que impartirán la asignatura. | Departamento Académico y de competencias. |
Elección del Jefe de enseñanza de la Academia. | 01/06/15 | Jefa del Departamento Académico y de competencias. Docentes que impartirán la asignatura. | Departamento Académico y de competencias. |
Revisión del programa de estudios de la asignatura. | 01/06/15 | Docentes que impartirán la asignatura. | Jefe de enseñanza de la Academia. |
Análisis y aclaración de las dudas que pudieran surgir con respecto a los temas del programa. | 02/06/15 | Docentes que impartirán la asignatura. | Jefe de enseñanza de la Academia. |
Dividir los temas y conformar mesas de trabajo para la elaboración de las Estrategias Centradas en el Aprendizaje (ECAs) | 02/06/15 | Docentes que impartirán la asignatura. | Jefe de enseñanza de la Academia. |
Elaboración de las ECAs, en cada mesa de trabajo, conforme se les hayan asignado los temas. | 02/06/15-08/06/15 | Docentes que impartirán la asignatura. | Jefe de enseñanza de la Academia. |
Revisión previa de cada ECA elaborada por cada mesa de trabajo, con el fin evaluar el resultado y en caso de ser necesarias realizar una retroalimentación y/o corrección. | 09/06/15-10/06/15 | Docentes que impartirán la asignatura. | Jefe de enseñanza de la Academia. |
Concentrar las Estrategias Centradas en el Aprendizaje, para entregar al Departamento de Formación Docente | 13/06/15 | Docentes que impartirán la asignatura. | Jefa del Departamento de Formación docente. Jefe de enseñanza de la Academia. |
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