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Enviado por   •  20 de Julio de 2014  •  234 Palabras (1 Páginas)  •  239 Visitas

LA CRUZ CATEGORIAL.

 DEFINICIÓN:

Es una técnica que permite organizar información relevante alrededor de una tesis o idea principal expuesta en un texto.

 HABILIDADES QUE DESARROLLA:

Manejo de información.

Análisis (situaciones, textos, acontecimientos).

Pensamiento crítico.

 PROCEDIMIENTO: ¿Cómo se desarrolla?

1. Dibujar una cruz.

2. Elegir un tema, y planear una tesis respecto al tema en estudio y escribirla en la parte central.

3. Señalar argumento, fundamentos, teorías y prácticas que sustenten la tesis y escribirlas en la parte superior de la cruz.

4. Determinar las consecuencias que se dan a partir de la tesis y escribirlas en la parte inferior.

5. En el brazo derecho se escribe la finalidad o propósito para defender la tesis.

6. En el brazo izquierdo de la cruz se señala el contexto y la metodología.

En teoría, la Cruz Categorial es una técnica que nos va a permitir organizar ideas en torno a una idea principal, tesis, concepto o pregunta. Es importante porque desarrolla la capacidad del manejo de la información y agiliza el análisis. Para que esta técnica pueda funcionar de la manera adecuada es necesario que se repita varias veces.

 Metacognición:

Se presenta como el pensamiento estratégico para utilizar y regular la propia actividad de aprendizaje y habituarse a reflexionar sobre el propio conocimiento.

 Aprendizaje visual:

El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza que utiliza un conjunto de organizadores gráficos tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos, que al utilizarlos ayudan a los estudiantes a pensar y a aprender más efectivamente.

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