Administrativo y de pedagógico

básica regular, es un documento de carácter normativo, administrativo y de pedagógico.

Este documento se elabora con la intención y/o finalidad de planificar, proyectar, organizar y ejecutar las actividades más beneficiosas de acuerdo a la realidad del estudiante de la comunidad Canchasina, del programa curricular, conocimiento pedagógico y Enfoque Educativo de la Institución Educativa durante el presente año lectivo.

El presente facilita la orientación del desarrollo de capacidades en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, una coordinación armoniosa con la dirección, padres de familia y demás agentes educativos. Tomándose en cuenta la realidad educativa, local, regional.

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 UGEL: : Santa

1.2 IEP : N° 88094

1.3 Lugar : Canchas

1.4 Ciclo : III - IV

1.5 Grado : 1° 2° 3º 4°

1.6 Directora : Lic. Romualdo Castro Janira

1.7 Docente : Lic. Díaz Flores Gabriel Abraham

1.8 Año lectivo : 2013

II. FINALIDAD:

Se tiene como finalidad en este documento, el dar cumplimiento a las normas que están establecidas teniendo como base la problemática del aula, el mismo de brindar las orientaciones y alternativas de solución con el apoyo de los padres de familia, a través del comité de aula y del alumnado. De esta manera se brindará un buen servicio educativo y una buena presentación del aula.

III. OBJETIVOS:

1. Orientar a la gestión pedagógica, administrativa e institucional hacia la modernización de la educación con la meta de proporcionar una educación de calidad y atención adecuada a los padres de familia, a nivel de aula.

2. Brindar a los niños y niñas un ambiente agradable y acogedor que motive y estimule su aprendizaje significativo en un clima de tranquilidad y alegría que facilite su desarrollo con autonomía y democracia.

3. Propender de las actitudes autocríticas de los componentes de la familia escolar.

4. Promover y organizar acciones técnico pedagógico en forma científica e iniciándose los educandos en el proceso de la integración.

5. Orientar el desarrollo de la personalidad del niño y niña practicando los valores.

6. Fortalecer la ecología de la educación

7. Organizar adecuadamente a la familia escolar.

IV. ACCIONES:

4.1 ASPECTO ADMINISTRATIVO

- Elaborar el organigrama, plan de aula, reglamento interno, unidades de aprendizaje y demás documentos respectivos.

- Organizar los equipos de trabajo y aprendizaje.

- Llevar el registro de evaluación al día, registrar la asistencia diaria de los niños (as).

- Impulsar y mantener relaciones horizontales de democracia entre los alumnos, profesor y los PPFF, en el marco del respeto público actuando con disciplina.

- Comunicar de la escolaridad de los alumnos (as) a los PPFF a través de la entrega oportuna de los informes de mis progresos.

4.2 ASPECTO PEDAGÓGICO

- Llevar puntualmente el cuaderno de unidades de aprendizaje al día y desarrolladas.

- Ejecución del proceso de evaluación del educando.

- Revisar constantemente los cuadernos de trabajo de los estudiantes.

- Programación de visitas y/o paseos dentro o fuera de la localidad.

- Proyección de exposiciones de trabajo de estudio de los niños y niñas.

4.3 ASPECTO SOCIO–CULTURAL

- Desarrollar reuniones con los PPFF durante todo el año escolar.

- Establecer el comité de aula y las comisiones de trabajo.

- Estimular las buenas relaciones entre los alumnos, PPFF, profesor, celebrando reuniones sociales, con motivo del día de la madre, día del padre, el maestro, aniversario de la IE, semana del niño, navidad.

- Participar en festivales religiosas, actuaciones, desfiles, campeonatos deportivos.

4.4 ASPECTO INFRAESTRUCTURA

- Ambientación adecuada del aula.

- Implementar le rincón

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