Analiza sobre la situación económica, política, social y educativa del país, en 1921-1976

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Proyecto modular 3

Historia III

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Proyecto 3

Analiza sobre la situación económica, política, social y educativa del país, en 1921-1976.

1921 - 1976

Económica

En 1920 E.E.U.U. experimentó una severa recesión económica. La caída en el

deflactor de precios del producto nacional bruto (GNP) alcanza la cifra de 18%1, para

el período 1920-1921. El competidor más cercano a la fecha pertenece al período

1931-32, el tercer año de la gran depresión, con un declive del 11,5%2. Bajo muchos Estándares se trató de una depresión agudísima. Los precios al por mayor cayeron un 36,8% para el lapso considerado3 y para junio de 1921, habían caído un 56% respecto de su nivel en mayo de 1920, mes en que habían alcanzado su pico4. En cuanto al convenio De la Huerta - Lamount el gobierno reconoce la cantidad de 400 000 millones como suma de la deuda exterior y la de los ferrocarriles y además establece una comisión de reclamaciones para el pago de daños causados a los extranjeros durante la revolución. Su gobierno se topó con una fuerte resistencia por parte de los grupos conservadores y de la iglesia católica. En 1923 expulsó del país al delegado apostólico Ernesto Fillipi.

Política

Sometió a sus órdenes a todos los grupos rebeldes. Las Fuerzas Armadas fueron reducidas y disciplinó a los jefes levantiscos mediante la violencia o el soborno. La tarea fundamental de su gestión fue la reorganización del país: se negoció la deuda externa y las reclamaciones extranjeras, se organizó el sistema bancario y monetario y se inició la reforma agraria. En cuanto a educación en 1921, se creó la Secretaría de Educación Pública, promoviéndose así la creación artística, editó libros en grandes tirajes, impulsó la enseñanza popular y la labor de los maestros rurales, hostilizados e inclusive asesinados por grupos derechistas. Inició una serie de reformas laborales encaminadas a poner en práctica la Constitución de 1917

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, impulsando a la dotación y restitución de ejidos a los campesinos y la organización de sindicatos de los trabajadores, formando dos grupos básicos: La Confederación Regional Obrera Mexicana (CROM) a cargo de Luis N. Morones y la Confederación General de Trabajadores (CGT), siendo éstas un fuerte apoyo para su gobierno. Social

En el aspecto social, el campo agrario en el régimen huertista se limitó a continuar fraccionando terrenos nacionales pero sin modificar los problemas y estructura de la propiedad. La Comisión Nacional Agraria fue abolida y en su lugar se creó la Comisión de Agricultura, mediante la cual se autorizó que algunos yaquis y mayos recuperaran 78 ejidos que les fueran expropiados durante el porfiriato. Huerta presentó un proyecto que contemplaba una verdadera reforma a la estructura agraria, con la intención de desplazar hacia su gobierno el respaldo popular, pero no lo llegó a completar.

Con referencia al sector obrero, trató de ganarse su apoyo como un medio par ...

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