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Analogia del mito de la caverna.


Enviado por   •  12 de Agosto de 2016  •  Ensayos  •  638 Palabras (3 Páginas)  •  334 Visitas

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Taller AJEF Benito Juárez #1

Auspiciado por la respetable logia simbólica Decima Legión # 86

EL MITO DE LA CAVERNA

Este texto pertenece al libro VII de República de Platón. En concreto este texto representa el mito de la caverna.

Este mito  describe a unos hombres que desde niños fueron encadenados para vivir en el fondo de una cueva, dando sus espaldas a la entrada de la cueva. Atados de cara a la pared, su visión está limitada y por lo tanto lo único que ven es la pared de la caverna sobre la que se reflejan modelos o estatuas de animales y objetos que pasan delante de una gran hoguera. Con la ayuda de un hombre superior uno de los hombres huye, el camino a la salida es difícil pero finalmente sale a la luz del día, la luz lo deslumbraba, le producía ceguera momentánea y dolor, esperó a que fuera de noche para irse acostumbrando a la tenue luz que reflejaba la luna, luego la luz del día al amanecer y, finalmente pudo adaptarse a la luz del sol. Entonces se dio cuenta, de que había vivido engañado toda su vida, con las imágenes reflejadas en el fondo de la cueva, regresa a la caverna diciendo que las únicas cosas que han visto hasta ese momento son sombras y apariencias y que el mundo real les espera en el exterior, le toman por loco y se resignan a creer en otra realidad, ellos solamente creen en la realidad de las sombras que se reflejan en el fondo de la caverna.

Reflexionando la lectura, realice una analogía de la misma relacionándola con el curso de la vida.

Platón divide el mito de la caverna en 4 fases las que son

EIKASIA

PISTIS

DIANOIA

NOESIS

Eikasia significa conjetura, analogía, comparación, conocimiento por semejanza y analogía superficial. Se suele traducir como imaginación.

Pistis. Significa convicción o creencia

Dianoia. Es un término griego que suele traducirse como "razón discursiva" y que remite a la capacidad de la razón para obtener conocimientos mediante la progresión de las premisas a una conclusión que necesariamente deriva de aquéllas; el conocimiento obtenido mediante causas y principios.

La Noesis. Del griego "noein" (intuir, pensar) la noesis es la actividad del pensamiento

Y , ¿Qué tiene que ver esto con el siclo de la vida?

Así como platón divide el mito, dividiré el curso de la vida en 4 fases.

1ra. FASE

Al comienzo de nuestra vida, todos somos prisioneros que formamos parte de un mundo en el que los sentidos guían nuestras vidas. No tenemos la capacidad para decidir sobre nuestras propias acciones, permaneciendo inmóviles y creyendo que esta es la verdadera realidad.

2da FASE

Aunque crecemos, seguimos siendo ignorantes, porque estamos limitados por la experiencia sensible, pero al mismo tiempo esta se corresponde con un conocimiento más real.

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