Andamio cognitivo: “La construcción de los hechos sociales”
Enviado por naty140320 • 8 de Octubre de 2013 • Informes • 298 Palabras (2 Páginas) • 288 Visitas
ANDAMIO COGNITIVO: “LA CONSTRUCCIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES”
PREGUNTA GENERADORA: ¿CÓMO SE CONSTRUYEN LOS HECHOS SOCIALES?
¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO SOCIAL? JEAN PIAGET CARLOS MARX MI OPINIÓN
Afirma que el niño tiene conocimientos desde su nacimiento y a base de la experiencia se van desarrollando.
Dice que la práctica siempre va a tener como objetivo demostrar la verdad, la realidad y el poder del pensamiento y así lograr concebir el conocimiento.
Que todo ser humano nace con conocimientos que mediante la vida diaria va desarrollando, por medio de prácticas y de más investigaciones diarias.
EL PROBLEMA DE LA OBJETIVIDAD DEL CONOCIMIENTO Y DE LA NEUTRALIDAD VALORATIVA Afirma que el individuo tiene conciencia de las cosas, de los que hace ya que con ese conocimiento nació y lo fue practicando en su vida diaria pero no se desarrolla por iniciativa propia. Que el ser humano crea su propio conocimiento mediante cuestiones y momentos vividos realmente, actividades no prácticas de lo que ya se sabe, el poder resolver pensar y analizar objetivamente las cosas los ayuda a llegar a un conocimiento propio. Cada ser humano tiene la capacidad de pensar y hacer lo que mejor le convenga para poder desarrollar un mejor aprendizaje o experiencia propia, logrando mayores conocimientos, todos debemos estar abiertos las diferentes ideas, escuchar no afecta ya que te ayuda a tener más perspectivas de las cosas
GÉNESIS DEL CONOCIMIENTO El conocimiento no se hace se desarrolla en la vida cotidiana, mediante experiencias, tomando en cuenta diferentes actividades y conocimientos. El conocimiento se desarrolla mediante actividades diarias para así tener mejores conocimientos sobre la vida, demostrando mediante observaciones y prácticas demostrar la realidad de las cosas. Todo individuo nace y crece con conocimientos genéticos pero con el tiempo si lo practica y realiza actividades de desarrollo en diferentes áreas de conocimiento tendrá habilidades para realizar diferentes tipos de cosas.
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