Análisis de textos de apoyo Simce.
Enviado por Mabel Riveros Castillo • 10 de Agosto de 2016 • Apuntes • 336 Palabras (2 Páginas) • 121 Visitas
ANALISIS DE TEXTOS APOYO SIMCE
El siguiente análisis se realiza con la intención de mejorar y utilizar de manera efectiva el recurso de los textos de apoyo Simce.
Ventajas:
- Posee actividades para el desarrollo de habilidades aplicadas a SIMCE, las cuales son simples de comprender y trabajar.
- Las actividades trabajadas son de realización rápida y simple, lo que no quitará demasiado tiempo al desarrollo total de la clase.
- El texto abarca los contenidos del año , de forma individual, de modo que este puede ser utilizado según lo planificado en cada guion de trabajo.
- En cada uno de las tematicas o contenidos, el texto presenta al inicio una breve explicación o recordatorio resumen de lo que se trabajará.
Evocación | El texto presenta una imagen que incluye preguntas evocativas, que estimulan la observación. |
Definición | Se desarrollan los contenidos acompañados de fotografías e ilustraciones que apoyan su comprensión. |
Aplicación | Propone actividades prácticas que se desarrolla en el mismo texto. |
Descripción | Complementa el desarrollo de contenidos a través de ejercicios y modelamientos de preguntas tipo Simce , haciendo consiente a los estudiantes de las habilidades trabajadas y los aprendizajes adquiridos. |
Interpretación | Se realiza a través de evaluación final de cada contenido que evidencian el logro de temáticas trabajadas en la unidad. |
Desventajas:
- Los textos se presentan de formato distinto a lo trabajado en clases, provocando en ocasiones la frustración de los estudiantes y rechazo al trabajo con el texto.
Evocación | Es necesaria la habilidad de conocimiento aplicación y relacionar e interpretar los contenidos trabajados en clases, dado que, lo que presenta el libro es solo a modo de resumen. |
Aplicación | Propone actividades y ejercicios más complejos que los trabajados en clases. |
Interpretación | La evaluación final de cada contenido, exige mayor tiempo de realización, lo que implica utilizar un bloque de la asignatura y posterior revisión y análisis. (en este punto se hace referencia a utilizar tiempo de clase para la realización y análisis de los contenidos trabajados para Simce, los cuales los profesores de cada asignatura deben responsabilizarse y comprometerse) |
...