TEXTO ANALISIS

LENGUA

EL TEXTO, DEFINICION:

un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. Las ideas esenciales que comunica un texto están contenidas en lo que se suele denominar «macroproposiciones», unidades estructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los títulos y subtítulos, la secuencia de párrafos, etc

PROPIEDADES DEL TEXTO:

ADECUACION:

La adecuación es otra de las propiedades del texto que consiste en que este se adapte a la situación comunicativa en que se emite.

Para ello, el emisor debe tener en cuenta los siguientes factores:

-Adecuación al nivel de lengua que la situación requiere: coloquial o culto.

-Adecuación a otros registros lingüísticos como los lenguajes jurídico, administrativo, publicitario, científico, que no estarían justificados en un uso de la lengua normal.

-Otros factores como la relación que tiene con el receptor, su intención, el canal que emplea, etc.

CORRECCION:

Un texto gramaticalmente correcto es el que respeta las reglas de su lengua. En los textos informales, para familiares o amigos, la falta de corrección gramatical no resulta un factor condicionante para la buena comunicación. Sin embargo en los textos académicos, administrativos, científicos o periodísticos, los problemas gramaticales aparecen más expuestos, pueden generar conflictos de interpretación y, fundamentalmente, descalifican al autor. Una palabra empleada con un sentido equivocado o una oración mal redactada tergiversan y complican la unidad semántica del

texto. En este sentido, las fallas gramaticales más frecuentes son:

¬ errores ortográficos, de puntuación y de acentuación,

¬ falta de concordancia en género, número y tiempos verbales,

¬ uso de léxico inadecuado,

¬ grafía inadecuada

¬ oraciones o partes de las oraciones incompletas

¬ alteraciones del orden lógico de la oración

¬ falta de relación entre oraciones consecutivas

Recomendaciones y ejemplos de uso correcto o incorrecto

Para lograr una correcta organización de las oraciones necesitamos reconocer las clases y funciones de las palabras y aplicar las reglas sintácticas que nos permitan relacionarlas eficientemente. De allí que saber usar las preposiciones, los tiempos y modos verbales, los gerundios, los pronombres relativos, nos ayuda a lograr oraciones bien estructuradas.

COHERENCIA:

La coherencia es una propiedad del texto que consiste en que haya conexión entre los elementos que lo componen. Se consigue con:

- Unidad temática: todos los elementos del texto deben tratar sobre el mismo tema.

- La ordenación lógica de los enunciados que componen el texto.

Un texto es incoherente si:

- Las palabras que lo forman son semánticamente incompatibles.

- Usamos mal los marcadores textuales.

- Falta unidad temática.

- Aparecen anacolutos.

COHESION:

La cohesión es una propiedad del texto que consiste en que todos sus elementos están relacionados por mecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos. La cohesión es el reflejo lingüístico de la coherencia.

Los elementos que garantizan la cohesión de un texto son:

- Las repeticiones de palabras o la sustitución de las mismas y la utilización de sinónimos o hiperónimos.

Ej.: Dame el pañuelo; dame el pañuelo de seda, por favor.

- La elipsis o eliminación de algún elemento del texto.

Ej.: Juan estudia ingeniería; yo, física.

- La tematización o topicalización, que consiste en colocar inicialmente un elemento del que luego se va a hablar.

Ej.: Furor, eso es lo que causó la aparición de su nuevo disco.

- La deixis: fenómeno gramatical que consiste en que ciertos elementos gramaticales señalan a sus referentes en el contexto mediante demostrativos y posesivos, adverbios y pronombres personales.

Ej.: El novelista ha de ser siempre un visionario, alguien que sepa mirar más allá.

- Marcadores textuales, como conjunciones, grupos preposicionales, etc.

Ej.: Durante la Edad Media las relaciones se basaban en la fidelidad. Por el contrario, la sociedad moderna está fundada en el contrato.

La cohesión es una propiedad del texto que consiste en que todos sus elementos están relacionados por mecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos.

RECURSOS COHESIVOS

SINONIMOS:

Un sinónimo es una palabra que tiene un significado total o parcialmente idéntico a otra.

En castellano se usa en los textos para no repetir palabras, de manera que se enriquece el discurso.

No siempre la existencia de sinónimos constituye un apoyo al enriquecimiento de la lengua.

Diferentes sinónimos

En el castellano existen dos tipos de sinónimos; los totales y los parciales:

Sinónimos totales, que son palabras que tienen el mismo significado en todos los contextos lingüísticos, como "micrón" y "micra", dejando aparte consideraciones terminológicas.

Sinónimos parciales, palabras que tienen el mismo significado en muchos contextos lingüísticos pero no en todos, como en el caso de coche y automóvil: así, podemos decir "Mi padre subió a un automóvil" o "Mi padre subió a un coche", pero aunque podemos decir "La locomotora arrastraba tres coches" no podemos decir "La locomotora arrastraba tres automóviles".

El hablante suele tener que elegir un sinónimo dependiendo del contexto, existe una palabra más adecuada para cada situación: por el contexto geográfico: papa o patata.

ANTONIMO

Definición: Los antónimos son grupos de palabras que expresan ideas contrarías entre sí. El término antónimo deriva del griego anti, que significa contrario, onimo, el cual denota la idea de nombre.

Tienen una ortografía y fonética diferente, al igual que su sentido. Por tanto, es lógico que las palabras antónimas es lo opuesto a las sinónimas.

Existen antónimos que pueden ser sustantivos, como por ejemplo: amor y odio. O adjetivos, tales como: largo-corto, ancho- angosto. Ejemplos de antónimos:

aceptar= rechazar

acicalar= descuidar

actual= pasado

acusar= encubrir

amable= grosero

alto= bajo

borde= centro

batalla= paz

bueno= malo

capaz= incapaz

bello= feo

emancipar= subyugar

derrota= triunfo

grande= pequeño

fácil= difícil

global= parcial

humilde= soberbio.v justifica= injusticia

rápido= lento

CONECTORES

Las palabras que sirven para hacer coherentes las diversas partes de un texto se llaman conectores.

En Lingüística, se denomina conector a una palabra o un conjunto de palabras que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre ellas. Permite la adecuada unión de los enunciados en un texto lo cual facilita la comprensión del mismo.

Los conectores indican la relación lógica entre oraciones y párrafos.

Los conectores unen el texto. Sirven para explicar, ejemplificar, justificar, contrastar, modificar, distribuir o resumir la oración anterior.

Los conectores pueden ser palabras, oraciones o conjuntos de oraciones, por lo tanto unen desde lo más breve hasta lo más extenso. Aparecen más frecuentemente en los textos escritos que en el lenguaje hablado, debido a que el contexto es completamente distinto, y un desarrollo lógico de las ideas hace necesario que los conectores estén explícitos.

En general, los conectores por excelencia son los adverbios, las frases adverbiales, las preposiciones, las conjunciones y expresiones preposicionales

REFERENCIA

Es el procedimiento que nos permite sustituir una palabra por otra que se refiere a ella. Gracias a este recurso evitamos reiteraciones que podrían confundir a quien nos escucha. Esta función es realizada por los pronombres.

Ej. Mafalda es una niña. Su comida favorita no es precisamente la sopa.

("Su" hace referencia a "Mafalda", es un pronombre posesivo, con función de adjetivo, cuyo referente es "Mafalda")

FUNCIONES DEL LENGUAJE Y TRAMAS TEXTUALES

Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.

El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.

El lenguaje tiene seis funciones:

1. Función Emotiva o Expresiva

2. Función Conativa o Apelativa

3. Función Referencia

4. Función

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