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Aprender En Una Comunidad Inclusiva. Mara Sapon-Shevin


Enviado por   •  19 de Agosto de 2014  •  205 Palabras (1 Páginas)  •  469 Visitas

Aprender en una Comunidad inclusiva

Mara Sapon-Shevin

El texto de Mara nos ayuda a enfocarnos y actualizarnos en relación a lo que el día de hoy sucede en las aulas. La inclusión en estos tiempos, dejó de ser una opción, ahora es una realidad a la que no podemos estar ajenos. En nuestras prácticas y en las experiencias de otros, nos damos cuenta lo realmente importante que es tener las armas para sacar adelante a un alumno con dificultades de cualquier tipo, en relación a otros. Todos tienen derecho a aprender, la tarea del docente, por ende se vuelve algo más desafiante, pero si queremos ser buenos profesores, debemos saber cómo actuar, como evaluar y cómo reaccionar ante estas situaciones, haciendo sentir cómodos a la totalidad de nuestros alumnos, y lograr aprendizajes significativos en cada uno de ellos, favoreciendo a su vez, el respeto entre pares, la toma de decisiones en conjunto, sin tener la necesidad de que llegue otro profesional para poder pensar en qué hacer con ese alumno que comprende de manera diferente. Para abordar esta temática se necesita del trabajo colaborativo constante con las educadoras diferenciales, y ojalá planificar en conjunto con ellas, para que uniendo ambas visiones se puedan lograr los objetivos.

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