Aprendizaje Y Matemáticas

Aprendizaje y matemáticas

María Luisa Ruiz Higueras

Aprendizaje y matemáticas

María Luisa Ruiz Higueras

Muchas veces nosotros como maestros esperamos que los alumnos trabajen con nuestras estrategias didácticas de nosotros mismos, los alumnos los tienen que hacer como nosotros los explicamos y no dejar que los alumnos por ellos solos se vayan pensando cómo realizar sus operaciones para llegar al significado o al resultado, muchos juegos que se realizan en matemáticas se puede hacer para que los alumnos mentalicen razonen como llegar al resultado de diferentes operaciones nosotros como maestros debemos de estudiar y analizar el proceso de aprendizaje matemático del alumno en situaciones escolares, el análisis y significado del saber matemático en el proceso de aprendizaje, el aprendizaje de forma de juego u objetos llevar el análisis didáctico a partir de ejemplos y actividades escolares para comprender y apreciar los contenidos teóricos, hay que usar herramientas practicas que sean análisis practico para identificar y explicar fenómenos relativos a la enseñanza y aprendizaje.

Restricción temporal: es el aprendizaje debe de llevarse a cabo en un tiempo determinado fijado por la institución,.

Restricción epistemológica: el conocimiento por medio del aprendizaje escolar

Las matemáticas es la esencia de todos los fenómenos didácticos, ya que no solo es solucionar los problemas sino también es para construir modelos, lenguajes conceptos que le pongan a prueba e intercambien con otros.

La aproximación a la psicología es un instrumento indispensable para esclarecer el funcionamiento cognitivo del sujeto en relaciones con el saber y para poner la tesis empiristas, se encuentran dos modelizaciones más relevantes el empirismo y constructivismo.

El empirismo es una concepción espontanea que está en todos los profesorado lo que es que el alumno aprende lo que el profesor explica en clase y no aprende mas allá de lo que ya no explica por lo que en esta

...