Aprendizaje
Enviado por inesitapavi • 16 de Octubre de 2014 • 246 Palabras (1 Páginas) • 169 Visitas
Preguntas de la intervención didáctica
1. ¿Qué es la intervención didáctica?
Es el hecho de obtener educación en los diferentes aspectos que existen formal informal o no formal. La cual parte de una investigación previa es decir que los sujetos tendrán que encontrar la manera de obtener esta educación sometiéndose al proceso de aprendizaje según las circunstancias para el desarrollo personal.
2. ¿Cuál es el contexto de la intervención didáctica?
Además, como equipo de ciclo, planificamos y elaboramos la programación didáctica, la cual se corresponde con el tercer nivel de concreción curricular y está dividida en elementos temporales (15 unidades didácticas) y en elementos curriculares, es decir, contenidos, objetivos, metodología… Pero también vamos planificando y organizando las distintas lecciones, los materiales que vamos a necesitar en cada una de ellas, las actividades que vamos a realizar, etc. Es decir, planificamos nuestra futura intervención didáctica o realización en la clase.
3. ¿Cuáles son las principales características de la intervención didáctica?
Interacciones de tipo técnico (técnica de enseñanza) de tipo organización-control(distribución y evolución de los alumnos y alumnas), de tipo socio-afectivo (clima de aula) y además, se incluyen los recursos y las estrategias en la práctica.
4. ¿Cuál es la importancia de la intervención didáctica en el proceso educativo?
La planificación, que englobaría los objetivos y los contenidos.
La realización en el aula: interacciones de tipo técnico (técnica de enseñanza) de tipo organización-control(distribución y evolución de los alumnos y alumnas), de tipo socio-afectivo (clima de aula) y además, se incluyen los recursos y las estrategias en la práctica.
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