Aprendizajes Esperados Quinto Grado I-II

ESPAÑOL

1- IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE LA LEYENDA.

2- REDACTA UN TEXTO EMPLEANDO PARRAFOS TEMÁTICOS CONVENCIONALMENTE.

3- RESUME INFORMACIÓN CONSERVANDO LOS DATOS ESENCIALES AL ELABORAR UN BOLETIN INFORMATIVO.

4- UTILIZA LA INFORMACIÓN RELEVANTE DE LOS TEXTOS QUE LEE EN LA PRODUCCIÓN DE LOS PROPIOS.

MATEMATICAS.

1- RECONOCE DIVERSAS REPRESENTACIONES DE UN NÚMERO FRACCIONARIO. ANALIZA LAS RELACIONES ENTRE LA FRACCION Y EL TODO.

2- RESULVE PROBLEMAS QUE IMPLIQUE UNA DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES CON COCIENTE DECIMAL.

3- RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE LAS CARACTERISTICAS Y PROPIEDADES DE UN TRIANGULO Y CUADRILATEROS.

4- REPRODUCE FIGURAS USANDO UNA CUADRICULA EN DIFERENTES POSICIONES COMO SISTEMA DE REFERENCIA.

5- ANALIZA EL SIGNIFICADO DE LA PARTE DECIMAL EN MEDIDAS DE USO COMUN.

6- IDENTIFICA Y APLICA EL FACTOR CONSTANTE DE PROPORCIONALIDAD ( CON NÚMEROS NATURALES) EN CASOS SENCILLOS.

CIENCIAS NATURALES.

1- RECOOCE QUE LA VIODIVERSIDAD ÉSTA CONFORMADA POR LA VARIEDAD DE SERES VIVOS Y DE ECOSISTEMAS.

2- ANALIZA EL DETERIORO DE LOS ECOSISTEMAS A PARTIR DEL APROVECHAMIENTO DE RECURSOS Y LOS AVANCES TÉCNICOS EN DIFERENTES ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD.

3- PROPONE Y PARTICIPA EN ALGUNAS ACCIONES PARA EL CUIDADO DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA DEL LUGAR DONDE VIVE, A PARTIR DE RECONOCER ALGUNAS CAUSAS DE SU PÉRDIDA.

GEOGRAFIA.

1- COMPARA LA DISTRIBUCIÓN DE LAS PRINCIPALES FORMAS DE RELIEVE,REGIONES SÍSMICAS Y VOLCÁNICAS EN LOS CONTINENTES.

2- DISTINGUE L IMPORTANCIA DE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS PRINCIPALES RÍOS, LAGOS Y LAGUNAS DE LOS CONTINENTES.

3- DISTINGUE LAS DIFERENCIAS EN LA DIVERSIDAD DE CLIMAS, VEGETACIÓN Y FAUNA SILVESTRE EN LOS CONTINENTES.

4- RECONOCE LA DISTRIBUCIÓNDE LOS CLIMAS EN LOS CONTINENTES.

HISTORIA.

1- UBICA LA REFORMA Y LA REPUBLICA RESTAURADA APLICANDO LOS TERMINOS DÉCADA, SIGLO Y LOCALIZA LAS ZONAS DE INFLUENCIA DE LIBERALES Y CONSERVADORES.

2- EXPLICA EL PENSAMIENTO DE LIBERALES, CONSERVADORES Y SUS CONSECUENCIAS EN LA POLITICA Y ECONOMIA DEL PAÍS.

3- IDENTIFICA LAS MEDIDAS PARA FORTALECER LA ECONOMIA Y LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE MÉXICO DURANTE LA REPUBLICA RESTAURADA.

4- RECONOCE LA SOBERANIA Y LA DEMOCRACIA COMO VALORES DE LA HERENCIA LIBERAL.

5- DESCRIBE CAMBIOS Y PERMANENCIAS EN ALGUNAS MANIFESTACIONES CULTURALES.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

1- EXPRESA DE FORMA ASERTIVA SUS EMOCIONES Y AUTOREGULA SUS IMPULSOS.

2- VALORA LAS IMPLICACIONES DE SUS DECISIONES Y EL IMPACTO EN LOS DEMÁS.

3- RECONOCE QUE EL EJERCICIO PLENO DE LA LIBERTAD TIENE LIMITES EN LA LEY EN LA DIGNIDAD HUMANA.

4- DIALOGA SOBRE ACONTECIMIENTOS COTIDIANOS QUE IMPLICAN VALORAR SITUACIONES JUSTAS E INJUSTAS VINCULADAS CON RESPETO A LAS LEYES Y A LOS DERECHOS HUMANOS.

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