Examen Quinto Grado II BIMESTRE
0208195714 de Septiembre de 2013
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NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DE LA ESCUELA:
TEXTOS EXPOSITIVOS
Encierra la fuente bibliográfica donde puedes encontrar más información sobre el tema de la mariposa Monarca.
¿En qué otras fuentes puedo buscar esta información? (necesito que sea precisa, completa
y concisa) ________________________________________________________________
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Guíate por los títulos y subtítulos, toma nota de la información relevante y no olvides las referencias bibliográficas.
Para hacer un texto expositivo debe haber preguntas generadoras como:
¿Dónde habitan las mariposas Monarca?
¿Por qué viajan tanta distancia?
¿Dónde se aparean?
¿Qué les pasa después de aparearse?
Estas y otras preguntas te servirán para redactar tu texto expositivo. ¡Manos a la obras!
LA MARIPOSA MONARCA
Colorea
MA MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
NOV.- DIC. 2011-12 5º GRADO
ESPAÑOL
1
¿Paraque te pueden servir el periódico y el diccionario?____________________________
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LA MARIPOSA MONARCA:
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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
NOV.- DIC. 2011-12 5º GRADO
ESPAÑOL
“LAS LEYENDAS”
¿Qué son las leyendas? ____________________________________________________
Pregunta a tu familia, ¿cuáles conocen? ________________________________________
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Menciona algunas características que debe tener una leyenda.
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__________________________________________________________________________
INVENTA UNA LEYENDA
A las siguientes palabras escríbeles su familia léxica.
Miedo, ____________________________________________________________________
Horror, ____________________________________________________________________
Fantasma, _________________________________________________________________
Al juntar todas sus leyendas armaron un libro.
¿Qué dibujo le pusieron en la portada? __________________________________________
¿Cuál título le pusieron? _____________________________________________________
¿Cuáles leyendas hay en el índice? ____________________________________________
¿Cómo se llamó tu leyenda?__________________________________________________
2
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Al escribir una leyenda: ¿Cómo describirías a estos personajes?
LA BRUJA ERA MUY: __________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Y EL FANTASMA: _____________________________
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Comenta en tu grupo; ¿Cómo puedes saber sí estos personajes son reales o imaginarios?
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NOV.- DIC. 2011-12 5º GRADO
ESPAÑOL
¡ESCUCHANDO LAS NOTICIAS!
Noticias de un periódico
¿Cuáles secciones tiene el periódico?
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Escribe un resumen de una noticia importante de tu comunidad. Recuerda que debe ser breve y completa.
¿A qué sección corresponde? _________________________________________________
“Un guión de radio”
Elige una noticia y prepárala en este espacio en un guión de radio. Tú serás un locutor.
OPERADOR
AUDIO
3
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dibujo o ilustración de la noticia.
Estos son medios de comunicación, escribe de qué manera cada uno nos divierte, nos informa y nos apoya.
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NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: __________________________________________________________
La primera clase de educación física del ciclo escolar inició con una evaluación diagnóstica, uno de
los ejercicios se trataba de ver quien saltaba más lejos, los resultados se registraron en segmentos de
rectas que a continuación se muestran: Juan saltó m, Luis m, Pedro m y Valeria m.
Ubica en los segmentos las facciones de los saltos de cada competidor y marca con una X de
color rojo, hasta donde llegó cada quien.
¿A quién le tomó más tiempo en dar su salto y llegar a la meta?_______________________________
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NOV. - DIC. 2011-12 5o. GRADO
MATEMÁTICAS
4
El ejemplo te ayudará a resolver el siguiente ejercicio; convertida la fracción a enteros es 2 y (al dividir 18 entre 8 se obtiene 2 y sobran 2).
0
1
2
3
4
2
5
3
11
5
15
6
Juan
Luis
Pedro
Valeria
18
8
2
8
0
1
2
3
2
8
2 FRACCIONES Notación decimal (tiempo que tardaron) Unidades Décimos Centésimos Milésimos
Juan
3.833
3 minutos 833 milésimos
3
Luis
Pedro
Valeria
La siguiente tabla rectangular muestra los minutos y fracciones que les tomó a los alumnos saltar y correr hacia la meta. Ayuda al maestro a obtener los resultados.
Utiliza la calculadora para obtener la notación decimal dividiendo numerador entre denominador y completa el cuadro como se indica. Observa el ejemplo.
23
6
3
1000
8
10
3
100
15
7
18
8
32
7
32
7
18
8
15
7
23
6
Completa < que, > que o ═
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
Completa la tabla de tu libro p. 55 y con esa información ubica el Dividendo, divisor,
cociente y residuo en las siguientes divisiones que se encuentran en orden de aparición
del libro, es decir de arriba hacia abajo.
Completa este cuadro de doble entrada con la información que se pide.
DESARROLLO DE CUERPOS GEOMETRICOS RECORTA, PEGA LA FIGURA Y ESCRIBE EL NOMBRE NÚMERO DE ARISTAS NÚMERO DE VÉRTICES ¿ QUÉ FIGURA PLANA TIENE LA CARA DEL CUERPO GEOMÉTRICO?
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MATEMÁTICAS
5
2
0
5
4
c
d
r
D
0
2
2
5
1
7
2
4
1
2
d
0
0
9
0
6
0
0
5
8
1
5
0
1
2
3
4
5
Completa la información.
Para encontrar el_________
...