Artes Visuales 2 Prueba Diagnostico

Artes Visuales 2                Prueba Diagnostico  

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I. Contextualización

Lee con atención y selecciona la respuesta correcta.

1. ¿Qué es una imagen?

• a)  Es la representación visual de un objeto o de un espacio, real o imaginario, en la que se pueden utilizar diferentes técnicas.
• b)  Es la representación visual de un plano tridimensional dentro de un bidimensional
• c)  Es un medio de comunicación, que permite expresar ideas claras y precisas.

2. ¿Por qué una imagen se vuelve publicitaria?

• a)  Por que nos mantienen informado de los sucesos que ocurren en nuestro entorno.
• b)  Por que publican información sobre hechos científicos recientemente ocurridos.
• c)  Por que su principal objetivo es que sus imágenes promuevan un producto, creando en nosotros la “necesidad” de  adquirirlas.

3. ¿Cuáles son las características de las imágenes publicitarias?

• a)  Son imágenes sencillas y directas donde la importancia es el contenido y no la forma.
• b)  Requieren mayor cantidad de información que de imágenes.
• c)  Son atractivas, utilizan colores llamativos y formas que capten el interés del observador.

4. ¿Qué elementos deben contener una imagen publicitaria?

• a)  Degradación tonal de un mismo color y manejo de la simetría en su composición.
• b)  Su composición, la forma en que se distribuyen los elementos; la relación entre contenido e imagen; los valores y la ideología  presentes en la imagen; su valor estético.
• c)  Utilización de colores primarios únicamente y manejo de una composición sencilla.

5. ¿Cuáles son los puntos negativos que pueden tener las imágenes publicitarias?

• a)  Las imágenes publicitarias pueden ser de gran utilidad, pero también pueden transmitir mensajes que confunden o engañan, siendo totalmente lejanos a los intereses reales de los demás.
• b)  Las imágenes publicitarias no tienen puntos negativos ya que transmiten una idea objetiva y directa de las necesidades de quienes las observan.
• c)  Las imágenes publicitarias tienen como objetivo principal apegarse a las necesidades de los espectadores de ahí que la utilización de diferentes recursos estén justificadas por sus objetivos.

6. ¿A que llamamos contaminación visual?

• a)  Cuando la publicidad esta dirigida a temas ecológicos de una comunidad.
• b)  Cuando existe publicidad que no tiene sentido para la comunidad donde se encuentra o cuando hay demasiados anuncios  haciendo que se pierda el interés en ellos.
• c)  Cuando la publicidad esta dirigida a los intereses de la población a la que está dirigida.

7. ¿Por qué la publicidad en su mayoría está dirigida a los jóvenes?

• a)  Por que son la población con más posibilidad de adquirir los productos.
• b)  Por que están en una etapa de fuertes cambios, construyendo su personalidad y esto los hace mas vulnerables a la influencia  de la publicidad.
• c)  Por que son el mayor grupo dentro de la población.

8. ¿De que manera se pueden clasificar las imágenes publicitarias?

• a)  Imágenes con objetivos realistas e imágenes con objetivos no realistas.
• b)  Imágenes con objetivos positivos e imágenes con objetivos no positivos.
• c)  Imágenes de compra y venta, imágenes informativas, imágenes de diversión o entretenimiento.

9. ¿Cuál es el objetivo de las imágenes informativas?

• a)  Transmiten información y su propósito es hacer una descripción o explicación objetiva de la realidad, sin embargo no nece- sariamente es así.
• b)  Mantener un contacto directo con las personas a quien se dirigen.
• c)  Explicar de manera sencilla las instrucciones de otras imágenes publicitarias.

10. ¿Qué sentido tienen las imágenes de compra y venta?

• a)  Objetivo vender un producto o un servicio y para lograrlo no necesariamente describe la realidad objetivamente.
• b)  Dirigirse a la población de acuerdo con sus necesidades principales dentro de la comunidad.
• c)  Promocionar productos eficaces y necesarios para la población.

II. Apreciación

• Observa cuidadosamente la imagen publicitaria siguiente y contesta lo que se te indica en los incisos.

[pic 1]

• 11. ¿Qué formas observas en la imagen?

• 12. ¿Qué colores observas?

• 13. ¿Por qué crees que se utilizan esos colores y no otros?

• 14. ¿Hay alguna forma que te sea extraña o resalte en la publicidad?

• 15. ¿Por qué crees que la colocaron en este anuncio?

• 16. ¿Entiendes qué te quiere comúnicar esta imagen publicitaria?

• 17. ¿El contenido de la imagen está relacionado con las formas y colores que utiliza?, ¿por qué?

• 18. El siguiente anuncio tiene un contenido negativo de acuerdo con los valores que manejamos dentro de la comunidad escolar. Obsérvalo detalladamente y escribe lo que encontraste.

 [pic 2]

Escribe detalladamente qué cambios harías en las formas y en los contenidos para promocionar una imagen de tal manera que impulse los valores de sana convivencia y capacidad de decisión.

19. Cambios en la forma

20. Cambios en el contenido

III. Expresión

Realiza en una hoja en blanco, tamaño carta lo que se te indica en cada punto.

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