Auto evaluacion de docentes

Autoevaluación

He sido una participante muy responsable, respetuosa, participativa, aprovechando al máximo la oportunidad que nos brinda el M.P.P.P.E. con este diplomado para prepararnos y mejorar en las funciones directivas.

Me considero que durante el diplomado fui sobresaliente puesto que cumplí con las actividades asignada, realice intervenciones asertiva durante cada clase para poder avanzar en las mismas y provechando cada información transmitida, tomando de las experiencias vividas y socializadas por mis colegas al momento de analizar e interpretar cada una de las lecturas correspondientes a los ejes planteados en este diplomado, enriqueciéndonos con ellos para ser mejores líderes , teniendo un cambio de pensamiento hacia nuestro personal generando un pensamiento critico y autocritico para hacer un pensamiento común.

Participar activamente en esta actividad es algo positivo ya que a través de él buscamos mejorar la calidad educativa, para llevar una cultura de convivencia solidaridad, participación entre escuelas, familias y comunidad. Además de afianzar el conocimiento de que la escuela es el espacio para una educación liberadora

Con respecto a la evaluación del profesor Marlon Marqués (nombre de su superior) es un profesional en todo el sentido de la palabra, es respetuoso, muy responsable, excelente colaborador, asertivo en la toma de decisiones, con clases dinámicas para poder transmitir los conocimientos requeridos, fue un excelente guía durante el desarrollo de estas actividades.

Ensayo sobre cómo crear una autoevaluación para profesiones como; educación en distintos niveles de aprendizaje, Prescolar, primaria y bachillerato.

Profesores, directores, personal administrativo, docentes de aula, obreros,

Pais: Venezuela

Estado: Zulia

municipio: Marcaibo

By: Jesus Hernandez

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