COMUNICACIÓN

VARIABLE : Evaluación Proyecto Educativo Institucional

CONCEPTO INDICADORES INDICE VALOR ESCALA

Es un Instrumento de Gestión que sirve para dirigir y orientar en forma coherente, ordenada y dinámica los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos de la Institución Educativa. 1.- El Proyecto Educativo Institucional.

1.1. Identidad.

1.2.- Diagnóstico

1.3.- Propuesta Pedagógica.

1.4.- Propuesta de Gestión.

2.- Monitoreo del PEI.

3.- Materialización del PEI

3.1.- Proyectos de mejoramiento, implementación o innovación.

3.2.- Proyecto Curricular Institucional. • a. La visión marca el futuro en perspectiva de desarrollo?

• b. La misión promueve la mejora de la calidad educativa?

• c. La misión orienta el cambio social y la formación de valores?

• d. La misión define la razón de ser de la institución educativa?

• e. La misión propicia la participación de los estamentos?

• f. La misión establece claramente el propósito de la I.E?

• g. La misión indica quienes son los beneficiarios directos de la I.E?

• h. La misión describe la metodología para el logro de los propósitos?

a.- Conoce e interpreta la realidad de la I.E?

b.- Abarca los ámbitos internos y externos?

c.- Contiene conclusiones por área de análisis?

d.- Prioriza los problemas que serán abordados?

e.- En el área pedagógico ¿se prioriza el aprendizaje?

f.- La conclusiones tienen un sustento causal?

g.- Los objetivos estratégicos responden a las conclusiones del diagnóstico?

h.- Los objetivos determinan el propósito a lograr en el mediano o largo plazo?

i.- Los objetivos son claros y precisos?

a. Los principios pedagógicos están claramente establecidos?

b. Presenta el enfoque curricular?

c. Describe el diseño curricular?

d. Formula y/o prioriza los temas transversales?

e.- Orienta la diversificación curricular?

f.- Plantea alternativas que responden a las necesidades de los educandos?

g.- Presenta estrategias metodológicas orientadas al aprendizaje?

h.- Presenta lineamientos para un modelo de evaluación?

i.- Presenta lineamientos para la construcción del proyecto curricular de la I.E?

a.- Presenta un modelo organizacional flexible, centrado en el estudiante?

b.- Promueve un estilo de gestión democrático y participativo?

c.- Promueve el trabajo en equipo?

d.- Establece comunicación permanente entre los estamentos?

e.- Genera acciones de capacitación?

f.- Fomenta un buen clima institucional?

g.- El organigrama de la I.E. es……?

h.- El MOF del la I.E es……?

i.- El RI de la I.E es……..?

a.- Conformación del equipo.

b.- Verificación del monitoreo.

c.- Uso de técnicas de monitoreo.

d.- Oportunidad y presentación de los informes.

a.- Los objetivos de los proyectos son claros y precisos.

b.- Las metas están fijadas en forma cuantitativa.

c.- Responde a los objetivos estratégicos del PEI.

d.- Responde a la misión del PEI.

a.- Los objetivos del PCI se orientan de acuerdo a las necesidades y demandas de la I.E.

b.- Los objetivos del PCI se articulan con los objetivos del PEI.

c.- Las estrategias metodológicas del PCI son coherentes con el enfoque pedagógico del PEI.

d.- Los temas transversales del PCI se incorporan en las áreas curriculares.

e.- La evaluación en el PCI es coherente con los lineamientos de evaluación del PEI. 1 = No tiene

2 = Deficiente

3 = Regular

4 = Bueno

5 = Excelente

...