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Calzado de bucaramanga.


Enviado por   •  19 de Octubre de 2016  •  Ensayos  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  124 Visitas

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1. Cuáles son las características de la población objeto de mi estudio, de acuerdo a la línea de producto seleccionada.

  • Las características del calzado infantil serian: la accesibilidad ya que dichos productos abarcan la mayoría de los demandantes.
  • Otra característica seria la variedad de aspectos en cuestión de precios que facilitarían su compra certificando la calidad.
  • El calzado infantil tiene unos altos requerimientos para su uso lo que los haría un producto algo difícil de elaborar pero con calidad y comodidad para el consumidor.
  • Al ser un producto de diversos diseños y precios se adecua a todo tipo de familias con el objetivo de facilitar su compra
  • Mayor número de empleo ya que como es un producto de mucho detalle y precisión necesita de un número considerable de empleados para asignarle distintas tareas para obtener un calzado cómodo.
  • El calzado infantil hace que quien los fabrique tenga un buen capital debido a su alto índice de demanda por los consumidores lo que hace ser un producto de muy buenos ingresos

2. ¿Qué muestra se debe tomar para que sea significativa? 

En este espacio, se hace retroalimentación para la definición de la población y muestra, como actividad previa al diseño de instrumentos de investigación

  • La muestra que se debe tomar para que este estudio sea significativo y con ello se pueda hacer el diseño de instrumentos de investigación serían las características como fuente principal de información para su diseño para que así el encuestado capte la iniciativa o el objetico al cual queremos llegar en dicha investigación

¿Cuál es o cuáles son los instrumentos de recolección de información adecuados a las necesidades de la presente investigación? 

  • La encuesta

¿Cuál debe ser el diseño de esos instrumentos de recolección de información?

  • La selección de los instrumentos de recolección de información implica primero revisar y elegir literatura que posteriormente apoye en construir ideas que soporten los temas del trabajo de investigación. 

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