Ciencias Jurídicas

2. JUSTIFICACIÓN

El Código Orgánico de la Función Judicial, en el Art. 35 dispone que “las carreras de la Función Judicial constituyen un sistema mediante el cual se regula el ingreso, formación y capacitación, promoción, estabilidad, evaluación, régimen disciplinario y permanencia en el servicio dentro de la Función Judicial”.

El Art. 37 del Código Orgánico de la Función Judicial, señala: “El perfil de las servidoras o servidores de la Función Judicial deberá ser el de un profesional del Derecho con una sólida formación académica; con capacidad para interpretar y razonar jurídicamente, con trayectoria personal éticamente irreprochable, dedicado al servicio de la justicia, con vocación de servicio público, iniciativa, capacidad innovadora, creatividad y compromiso con el cambio institucional de la justicia”;

El Art. 52 del Código Orgánico de la Función Judicial dispone: “Todo ingreso de personal a la Función Judicial se realizará mediante concurso público de oposición y méritos, sujeto a procesos de impugnación, control social y se propenderá a la paridad entre mujeres y hombres; a través de los procedimientos establecidos en este Código”.

El Art. 70 del Código Orgánico de la Función Judicial dispone: “La evaluación de los candidatos en las tres etapas del curso, se hará de acuerdo a lo establecido en el Reglamento para el funcionamiento de la Escuela de la Función Judicial, que dictará el Consejo de la Judicatura. En ningún caso, la nota mínima para aprobar los cursos será inferior al ochenta por ciento.”;

El Art. 72 del Código Orgánico de la Función Judicial establece: “Los que aprobaren el curso de formación inicial, habiendo sido declarados elegibles en los concursos de oposición y méritos y sin embargo no fueren nombrados, constarán en un banco de elegibles que tendrá a su cargo la Unidad de Recursos Humanos.”

Los contenidos específicos de la formación inicial se encuentran estructurados en legal y debida forma dentro del marco de la Constitucionalidad y el Derecho, a fin de cumplir la principal misión de la Fiscalía como es dirigir de oficio o a petición de parte, la investigación pre-procesal y procesal penal.

Los módulos académicos de la formación inicial responden a una malla curricular pedagógicamente validada bajo la supervisión constante de la Escuela de la Función Judicial y la Escuela de Fiscales cuya obligación es la de “Formular, coordinar y ejecutar programas de capacitación para fortalecer los conocimientos de los aspirantes a Fiscales que conformarán el banco de elegibles.

Por otro lado, el curso de Ciencias Jurídicas aplicadas a la Justicia Penal, reviste una naturaleza teórica-práctica pues está orientado a dotar a los futuros funcionarios de la Fiscalía General del Estado, de las herramientas jurídicas y prácticas tendientes a la aplicación de los conceptos, principios, nociones y categorías del Derecho penal-parte general, trazando un programa que se erige como horizonte de proyección a toda la Parte Especial y la praxis judicial.

De esta forma, el desarrollo de este módulo introduce al estudiante a los conocimientos del Derecho Penal como una ciencia normativa social partiendo de un análisis crítico de los principales elementos que configuran la teoría general del delito y de las dos figuras imprescindibles del derecho penal: el delito y la pena y la manera en que se han elaborado las diversas políticas criminales en los distintos modelos de Estado. Posteriormente se hará una revisión de las escuelas jurídicas, estudio de la ley procesal Penal y la evolución de la legislación penal, analizando críticamente y desde un plano epistemológico y constitucional nuestra legislación penal vigente, su estructura y fuentes de referencia, para luego aterrizar al litigio, plano en el que son sometidos a prueba los constructos jurídico penales.

Este módulo aspira a afianzar los elementos doctrinales suficientes que permitan generar una postura crítica y analítica de la legislación penal ecuatoriana y la manera cómo se aplica la teoría del delito que va de la mano con la argumentación jurídica, para así lograr una administración de justicia que cumpla a satisfacción el mandato constitucional.

3. OBJETIVOS.-

a) Objetivos Generales.-

Identificar y distinguir las instituciones que constituyen el Derecho Penal Sustantivo y Adjetivo para así elaborar los instrumentos conceptuales que permitan una aplicación racional de la Teoría del Delito a los casos concretos de la vida real.

Analizar la ley penal adjetiva y los diversos niveles de la Teoría del Delito en base a la argumentación jurídica y el neoconstitucionalismo.

b) Objetivos Específicos.-

Al final del módulo, el estudiante internalizará un andamiaje jurídico penal- constitucional, para que así disponga de un juicio crítico y detente una base teórica – práctica sólida que le permita deconstruir y reconstruir la legislación penal y la praxis judicial, aportando soluciones a los casos en concreto.

4.- PROGRAMA DE CONTENIDOS.-

Unidad 1.- DERECHO PENAL SUSTANTIVO

1.- Principios rectores

2.- Antecedentes del Código Penal

3.- Grados de responsabilidad en materia penal

• Atenuantes

• Agravantes

• Eximentes

4.- Estudio de los sistemas penales

4.1.- Causalismo

4.2.- Finalismo

5.- Concurso real de delitos vs. Concurso ideal

Unidad 2.- PRINCIPIOS DEL PROCESO PENAL

2.- Principio de Legalidad

3.- Origen

4.- Garantías derivadas del Principio de Legalidad

5.- Principio de tipicidad

6.- Principio de Antijuridicidad

7.- Principio de Mínima Intervención

8.- Principio de Oportunidad

9.- Principio Dispositivo

10.- Principio de Proporcionalidad

2.1.-

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